《语文园地二》 作业五（同步练习）六年级上册语文部编版

小学语文 六年级上册 第二单元 语文园地二 作业五 1.本单元知识回顾填空。 （1）描写场面时可以运用__________的写法。如《狼牙山五壮士》描写五壮士诱敌上山、痛击敌人的场面时，既从整体写了五壮士痛击敌人，是“_____”的描写，又具体描写了每一位战士的表现，是“_____”的描写，让我们感受到五位壮士热爱祖国英勇不屈的英雄气概。 （2）请你用这种写法把下面关于班级大扫除的场面描写补充完整。 每周一次的大扫除开始了，你看六（5）班的同学们_____________________。小胖____________________________；张华____________________________。好一派热闹的景象。 2.按要求完成句段练习。 （1）读句子，注意加点的部分，把这样写的好处写下来。 ①那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲表示我满心的愉快。 这句话中的两个“是那么”突出了________________________________________。 ②母受是如此伟大，是如此崇高，像一个暖炉温暖儿女的心。（用加点词仿写句子） _____________________________________________________________________ （2）写人物说话时，可以有许多方式表达。 ①可以用“说”来表达，如： 他气急败坏地说：“____________________________________。” ②也可以用跟“说”有关的词语代替，如： “中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”毛主席_________________。 ③也可以用跟“说”无关的词语，如： 郭老师的眼睛湿润了，一脸________：“祝贺你，你成功了！” 3.将下面的名言及对应的作者补全，并回答问题。注意书写正确、规范，行款整齐，布局合理。 勒躬尽瘁， —— 捐躯赴国难， —— 祖宗疆土，当以死守， —— 位卑未敢 —— （1）这四句名言都是有关________精神的。 （2）“鞠躬尽瘁”一句出自《出师表》，意指不辞辛苦，勤勤恳恳，竭尽全力，贡献出全部精神和力量，一直到死为止。在中国，这样的人有很多，如：周恩来、__________、_________。 （3）郝副营长为后续部队照亮了前进的路，可是火光