1 草原（同步练习）部编版语文六年级上册

小学语文 六年级上册 第一单元 1 草原 一、知识梳理 1.本文是作者_______第一次访问___________时的所见、所闻、所感。文章按照事情发展的顺序，依次描写了草原的_________、蒙古族人民_________的场面、_______________的场面，赞美了______________，抒发了作者对祖国河山__________________的思想感情。 二、基础训练 2.下列加点字注音完全正确的一项是（     ）。 A.苦涩（sè）           渲染（xuān） B.勾勒（lēi）           目的地（dì） C.迂回（yū）           蒙古（měng） D.好客（hào）         鄂温克（é） 3.读拼音，写字词。 （1）雨过天晴，天空出现了一道彩 hóng（       ）。这时，我们朝 chén（       ）巴尔虎旗进发，踏上绿 tǎn（       ）似的草原，听到马 tí（       ）的响声，好奇心驱使我们向前方眺望…… （2）好客的主人端上奶茶和奶 dòu fu（             ），姑娘们穿着鲜艳的衣 shang（       ）， shāo wēi（             ）有点儿羞涩地为大家表演民族舞蹈。 4.给加点的字选择正确的解释。 （1）翠色欲流（   ） A.欲望。 B.将要。 C.想要；希望。 （2）群马疾驰（      ） A.疾病。 B.痛苦。 C.急速；猛烈。 5.词语综合运用。 （1）“走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！”这句话中“迂回”一词写出了河__________的样子，能够形容这一形状的词语还有__________、__________等；“明如玻璃”则写出了河水__________的特点。 （2）联系上下文，在括号内填入意思相反的词语。 ①（   ）的草原（   ）起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。 ②姑娘们虽然有点儿（   ），但还是（   ）地给客人们唱民歌。 ③草原上行车十分（   ），司机手握方向盘，毫无（   ）感。 三、理解应用 6.读句子，先写出下列句子所运用的修辞手法，再任选一种修辞手法写句子。 （1）在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草