第四单元神州音韵(一)——《月牙儿五更》课件 2022-2023学年人教版音乐七年级上册

2022-10-23
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普通

资源信息

学段 初中
学科 音乐
教材版本 初中音乐人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 欣赏  月牙儿五更
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 333.36 MB
发布时间 2022-10-23
更新时间 2022-10-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-10-23
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来源 学科网

内容正文:

人教版音乐七年级上册第四单元 阜康市第一中学 纪小英 月 牙 儿 五 更 东北民歌《月牙五更》 演唱:李东海 李月 《月牙五更》(又名《貂蝉五更》、《大将名五更》),是东北地区的汉族民间小调,主要因为唱词为"五更体",且每"更"中必有"月牙儿"三个字而得名。 歌曲背景 "月牙五更调",是滋生于黑土地,热情朴实的东北地区。在20世纪50年代为配合农村土地改革又填入新词,成为《翻身五更》,表现了在东北农村轰轰烈烈的土改运动中,农民们斗地主、分田地的情景,抒发了翻身农民的心情。 歌曲赏析 全曲共分四句,分别结音于2-1-64-54,拍和拍的节奏变化,造成音乐情绪的丰富转换。首句为三小节,音调明快,落在商音上,为乐思的初步呈现。第二句前半句重复首句,后半句引入新的音调材料,并比首句多出两小节,与首句之间在呼应的基础上又打破平衡,使乐思有所展开。第三句为转"句,通过改变音型、节拍,并转"句,通过改变音型、节拍,并缩短句幅来造成音乐的不稳定感,增强了旋律发展的动力性。随后第四句的出现几乎毫无停顿,音调先上行再下行,直冲至全曲的最低音区,并以东北民歌(二人转)音乐的固定结束音型流畅自然地完成了音乐的陈述。 本课教材的谱面部分 欣赏乐曲《月牙儿五更》思考用了什么乐器演奏?音色如何? 板胡是拉弦乐器的一种,在中国大约有300多年的历史。音色高昂、坚实,具有很强的穿透力,是北方戏曲、说唱的主要伴奏乐器,也可用于合奏和独奏。 用了什么乐器演奏?音色如何? 音乐家——刘明源 刘明源(1931~1996),板胡、中胡演奏家。河北博野人。北京电影乐团独奏演员民乐队首席独奏演员、民乐队队长,中国音乐学院器乐系副主任,中国音协第四届理事。九三学社社员。 试比较器乐《月牙儿五更》与声乐作品表现形式各有什么特点。 音乐的变现形式分为声乐和器乐两大类型。 器乐,完全用器乐演奏,而不用人声或者人声处于附属地位的音乐。 声乐,是指人声演唱的音乐形式。声乐是以人的声带为主,配合口腔、舌头、鼻腔作用于气息,发出的悦耳的、连续的、有节奏的声音。声乐更适合情感的发挥。 舞蹈《月牙五更》 《月牙五更》板胡:沈诚 指挥:阎惠昌 演奏:香港中乐团 高音板胡与民乐小乐队——《月牙五更》东北民歌 同学们,这节课我们感受了《月牙五更》不同的演绎方式,我们欣赏了关东支脉地区的音乐,我们了

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