广东省河源市龙川县2021-2022学年六年级下学期期末语文试题

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普通解析文字版答案
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2022-10-23
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 广东省
地区(市) 河源市
地区(区县) 龙川县
文件格式 DOCX
文件大小 38 KB
发布时间 2022-10-23
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-10-23
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来源 学科网

内容正文:

广东省河源市龙川县2021-2022学年六年级下学期期末语文试题 一、填空题。 1.(8分)看拼音,写词语。 jì mò     qī liáng     xī shēng     bō li     shū jí     pái huái     yán jùn     kǒng bù     2.(10分)形近字组词。 援     贩     栖     耽     腊     缓     版     牺     枕     蜡     3.(6分)给下列加点的字选择正确的读音打“√”。 鄙(bǐ bī)    夷 侦(zhēn zhēng)    探 收敛(liǎn niǎn)     疲惫(bèi biè)     僧(sēng zēng)    人 藤蔓(màn wàn)     4.(10分)判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×” (1)“腊七腊八,冻死寒鸦”,这一习俗是说腊七腊八是一年中最冷的时候,能把耐寒的寒鸦儿都冻死。     (2)《鲁滨逊漂流记》的作者丹尼尔•笛福是美国文学史上第一个重要的小说家,有“美国和欧洲小说之父”的美称。     (3)《匆匆》和《那个星期天》在情感上都表达出了对时光易逝的无奈,惋惜,惆怅。     (4)《为人民服务》一文的结构是提出论点——证明论点——提出号召。     (5)《作文上的红双圈》一文借一篇作文上的红双圈,赞颂老师对“我”的引领作用,表达了“我”对恩师的无限感激。     5.(8分)按要求写句子。 (1)《北京的春天》这篇课文的作者是老舍写的。(修改病句)     (2)四周黑洞洞的,容易碰壁?(改为反问句)     (3)我们只有一个地球。我们要保护地球。(用恰当的关联词合成一句话)     (4)一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进华丽的少年宫。(缩句)     6.(13分)按课文内容填空。 (1)千磨万击还坚劲,   。 (2)苟利于民,   ;苟周于事,   。 (3)最是一年春好处,   。 (4)“今夜月明人尽望,   。”这句诗描写的是我们的传统节日    ,这个节日我们有吃    的习俗。 (5)鲁滨逊最后一次出海遇险流落到荒岛,他在岛上生活了    年。用两个四字词语概括鲁滨逊留给读者的印象,合适的词语有    、   。 二、解答题。 7.(15分)阅读语段,完成下列问题。 竹子 ㅤㅤ竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。青青翠竹,全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过它就像一把利剑,穿过顽石刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑来寒往,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏艰难,不惧压力的强大生命力。这是一种人们看见而确实存在的品格,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人,需要的不也是这种精神吗? (1)“息”字的解释有:①停止;②消息;③呼吸时进出的气;④利息。文中“息息相关”的“息”应属于第    种解释。 (2)这段短文写了    、   两个方面,重点写了竹子的品格。 (3)作者从    、   、   、   等用途写出了竹子“   ”。 (4)“岁寒三友”是指    、   、   。 (5)用横线画出表现竹子强大生命力的语句;用“波浪线”画出作者由竹子引起的联想。     (6)文章表达了作者怎样的思想感情?     三、习作。(30分) 8.(30分)生活中有很多时候、很多人或事会触动你的心灵,请以《难忘那一刻》为题,把最难忘的那一刻写下来,写出自己的真情实感。不少于500字。 广东省河源市龙川县2021-2022学年六年级下学期期末语文试题 参考答案与试题解析 一、填空题。 1.(8分)看拼音,写词语。 jì mò  寂寞  qī liáng  凄凉  xī shēng  牺牲  bō li  玻璃  shū jí  书籍  pái huái  徘徊  yán jùn  严峻  kǒng bù  恐怖  【分析

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