2.1.1植物细胞工程的基本技术学案2022-2023学年高二下学期生物人教版选择性必修3

学科网（北京）股份有限公司 第2章　细胞工程 第1节 植物细胞工程—植物细胞工程的基本技术 学习目标: 1.说出植物细胞工程的基本原理。 2.简述细胞全能性的概念。 3.简述植物组织培养的过程与方法。 4.通过菊花组织培养的实验操作，进一步掌握植物组织培养技术。 学习内容： 一、细胞的全能性 （1）阅读课本34页，结合已学知识，回答以下问题： 1. 什么是细胞的全能性？ 2. 理论上讲，细胞具有全能性的原因是什么？ 3. 生物体生长发育过程中细胞不能表现全能性的原因是什么？ 4. 一般的，细胞全能性的大小与分化程度高低有什么关系？ 5. 举出细胞表现出全能性和未表现出全能性的实例。 （2）思考 1.是不是所有的活细胞都具有全能性？为什么？ 2.种子发育成植株体现了全能性了吗？ 二、植物组织培养： 1.概念：将 的植物器官、组织或细胞等，培养在人工配制的 上，给予适宜的培养条件，诱导其形成 的技术。 2.植物组织培养过程 (1) 阅读教材P34的内容及P35中的图2-1，根据课本内容，绘出植物组织培养的流程简图。 （2） 什么是愈伤组织？ （3） 什么是脱分化和再分化？ （4） 植物组织培养的条件有哪些？ （5） 诱导愈伤组织与愈伤组织再分化为植株的过程，培养条件有什么差异吗？ （6） 生长素和细胞分裂素用量的比例影响植物细胞的发育方向 生长素用量与细胞分裂素用量的比值 结果 比值 促进愈伤组织的形成 比值 有利于芽的分化 比值 有利于根的分化 3、 实验步骤： （1）制备外植体（2）外植体切段（3）接种到诱导愈伤组织的培养基（4）诱导脱分化（5）诱导再分化（6）移栽培养 4. 植物组织培养过程需要注意的问题： (1)实验中使用的培养基和所有的器械都要 。接种操作必须在酒精灯 进行，并且每次使用后的器械都要 。 (2)接种时注意外植体的方向，不要 。 (3)脱分化诱导愈伤组织期间一般 光照，在后续的培养过程中，每日 给予适当时间和强度的光照。 四、课后练习 1. 下列关于细胞全能性的叙述，错误的是（ ） A.玉米种子萌发长成新植株体现了细胞的全能性 B.细胞的全能性一般随着细胞分化程度升高而降低 C.受精卵能在自然状态下发育成个体，因此全能性最高 D.细胞全能性是指细胞经分裂和分化后，仍然具有产生完整个体或分化成其他各种细胞的潜能。 2.下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（      ） A. 离体组织的细胞必须通过脱分化才能形成愈伤组织 B. 对植物组织的培养液和培养材料可用高压蒸汽灭菌 C. 培养液中的植物激素影响愈伤组织的生长和分化 D. 培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $