模块综合检测(B卷-综合素养评价)-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中物理必修第一册(人教版2019 江苏专用)

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教辅解析图片版答案
2022-12-16
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山东一帆融媒教育科技有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第一册
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.04 MB
发布时间 2022-12-16
更新时间 2023-04-09
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2022-10-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35525132.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

必修第一册 模块综合检测 班级: 姓名: 学号: 得分: B卷—综合素养评价 A.与地面接触这段时间内,球的速度变化量:9.如图,氢气球的质量m 风向 为1m/s =0.1kg,无风时在轻 (时间:75分钟满分:100分) B.与地面接触这段时间内,球的平均加速度为 绳的牵引下静止在空 一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40: A.24m B.27m 70m/s2 中,此时轻绳的拉力为 光时 风时 分,每小题只有一个选项符合题意) C.32m D.42m C.从开始拍球到小球弹到最高点的位移: 8N。当有水平风吹来时,气球受到大小为6N 1.国庆放假期间,小明同学早上8:00乘车从广州出:4.用一个水平推力F(F=k1,k为常 为-0.45m 的水平风力作用,轻绳倾斜一定角度后气球仍静 发返回学校,行驶了150km后到达学校门口的 数,t为时间)把重力为G的物体压 D.从开始拍球到小球弹到最高点的过程中,球 止在空中,g=10m/s2,下列说法正确的是() 停车场,用时2小时,则下列说法正确的是(): 在竖直的足够高的平整的墙上,如 的平均速度为1.75m/s A.气球所受浮力大小为10N A.题中的150km指的是位移 图所示。从t=0开始,能正确描述物体所受 7.引体向上是我们日常生活中 M B.有风时,气球所受合力方向竖直向下 B.题中的8:00及2小时指的是时间间隔 的摩擦力F,随时间t的变化关系的是下图 行之有效的健身方法之一。 C.有风时,气球所受合力大小为√37N C.根据题中数据可以求出汽车全程行驶的平 当你双手握住单杠处于静止 中的 D.有风时,轻绳的拉力大小为10N 均速率 状态时,可以简化成如下模型:在水平杆MN:10.如图所示,甲同学用手拿着一把甲同学 D.研究汽车经过某一条减速带所用的时间时 上套有两个质量不计的小环A和B,一不可伸: 长50cm的直尺,并使其处于竖 可以将车视为质点 长的细线两端分别系在环A、B上,并在细线: 直状态;乙同学把手放在直尺50 2.下列关于力、运动状态和惯性的说法正确的是() 中点处通过小滑轮挂一个质量为m的物块,: B 刻度线位置做抓尺的准备,某时 A.牛顿最早提出力不是维持物体运动的原因 5. 一个倾角为0=37°的斜面固 整个系统处于平衡状态。当增加A、B之间的距 刻甲同学松开直尺,直尺保持竖直状态下落,乙 B.伽利略根据理想实验得出推论,如果没有摩 离,整个系统再次达到平衡状态后,下列说法正: 定在水平面上,一个质量为 同学看到后立即用手抓直尺,手抓住直尺位 擦,在水平面上的物体一旦具有某一速度, 确的是 () m=1.0kg的小物块(可视为 置的刻度值为30cm;重复以上实验,乙同学 将保持这个速度继续运动下去 A.小环A和B所受水平杆支持力都变大 质点)以=4.0m/s的初速度由底端沿斜面上 第二次用手抓住直尺位置的刻度值为40cm。 C.汽车行驶速度越大,刹车后滑行距离越长 B.小环A和B所受摩擦力都变小 直尺下落过程中始终保持竖直状态。若从乙 滑,小物块与斜面的动摩擦因数:=0.25。若斜 说明物体的速度越大惯性越大 C.细线中张力变大 同学看到甲同学松开直尺,到他抓住直尺所 D.沿桌面运动的物体如果不受拉力作用,会逐 面足够长,已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取 D.小环A的合力变大 用时间叫“反应时间”,取重力加速度g= 渐停止运动,这说明静止状态才是物体长 10m/s2。小物块沿斜面上滑时的加速度大 8.如图所示,轻绳1的两端分别系着天 10m/s2。则下列说法中正确的是 () 时间不受外力作用的“自然状态” 小为 () 花板和物块A,物块A的下端连着轻 A.若抓住直尺的位置刻度值越大,则可说明 3.无人机航拍以无人驾驶飞机作为空中平台进 A.5 m/s2 B.4 m/s2 弹簧,轻弹簧的下端连着框架B,框架 用上述方法测出“反应时间”就越短 行摄影。某款质量m=1kg的摄影无人机开 C.8 m/s" D.10 m/s2 B里面用轻绳2悬挂着物块C,物块 B.若某同学的“反应时间”大于0.4s,则可以用 始悬停在湖面一定高度处,为了全景拍摄景6.拍球是小孩子喜欢玩的一项游戏。 A、框架B、物块C三者质量相等。当剪断轻 该直尺用上述方法测量他的“反应时间” 物,无人机先加速下降至y=4/s再匀速下降: 绳1或轻绳2的瞬间,框架B的加速度大小分 如图所示,小孩在离地0.6m的地 C.乙同学第一次抓住直尺的瞬间,直尺的速度约 别为(重力加速度为g) 最后减速下降至速度为0。接着无人机加速上升 方向下拍球,球落地时速度大小 为3m/s 达到w,=6m/s随即减速上升,速度为0时,恰好 为4m/s,接触地面后弹起时的速 A.0,g

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