山东省青岛市黄岛区青岛西海岸新区泊里初级中学（青岛市黄岛区泊里初级中学）2022-2023学年七年级上学期10月月考生物试题

七年级第一次单元检测生物试题 友情提示： 1.考生务必需将姓名、班级、座号、考号填涂在答趣卡规定的位置上。 2.第1一35感是选择题，每小题2分，共70分。请将答案正确填涂在答恩卡上。 3.第36-39题是填空题，共30分。答案必须写在答恩卡各题目指定区域内相应的位置， 不能写在试题上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。不技以上要 求作答的答案无效。 第1卷（选择题，共70分） 一、选择题（每小题只有一个选项最符合题意，请把正确答案的字母涂写在答题纸相 应题号内。每小题2分，共70分) 1.下列不属于描写生命现象的-句是( A.春眠不觉晓B.处处闻啼鸟C.夜来风雨六D.花瓷知多少 名.右图是两棵植物示意图，根据特征可判晰A植物分布 () A.早地☒B.湿润地区 C.寒冷地区D.温暖地区 3.使用显微镜对光时，应在一条直线上的结构是( A.目镜、镜筒、载物台、反光镜B.日镜、镜简、物镜、载玻片 C.目镜、物镜、通光孔、反光镜D.目镜、物镜、转换器、反光镜 4.下列叙述中，反映生物对环境影响的一项是() A.竹节虫具有与树（竹）权相似的体形B.在沙地上植树造林、可以防风固沙 C.仙人掌具有叶刺和肉质茎D.睡莲在水卜行长长的叶柄伸进泥里 5.某同学在显微镜时，他两眼视力正常，且习惯用右手写字，则他使用显微锭成） A.闭左眼，用右眼观察 B.闭右限，用左眼观察 C.两眼睁开，用左眼观察D.两眼睁开，用右眼观察 6.有四位学生进行如下操作：甲将反光镜对着人阳以便视野内达到最大亮度：乙转动 积准焦螺旋使镜筒缓绥下降，眼睛注视目镜：丙发现H镜脏了，于是拿起擦镜纸擦干净： 丁已看到细胞，仍觉得有些模糊，于是调节细准焦螺旋。其中止确的操作是( A.乙、丙、丁B.乙、丁C.甲、乙D.丙、丁 七年级月考生物试愿第1页（共8页) 1/8 (,如图：直使用业微镜的过程中，先用低倍俁观张，若想换州高 倍镜观察.需转动( A.①B.④C.⑦D.⑤ 8.在制作洋葱表皮细胞装片时，止确的人法是() A.应选门神血透明的外表皮B.应选用牧浪的内表皮 C.应选用薄而透明的内表皮).先譎碘液，冉及洋葱表皮 9.卜可以成为…个生态系统的是（) A.·片森林里所有的树木和所行的动物 B.·个鱼缸中的所有金鱼、水草和鱼虫 C.任！光下个烧杯中有取白池塘的水.泥上和浮游生物 D.·个池塘中的所有水蚤、分解者和水草 10.下列关于科学探究的叙述中，正.确的是() A.一个对照实验组，可有乡个变扉B.根据头验口的设对照实验 C.假设与实验结论必须-致 D.想象可以代皆实验操作 11.菟丝子的叶片退化，细软的茎缠绕作人立的草1，它的根伸进人盘的茎内吸收水分 和养料，大豆与菟丝子之间的大系是( A.吸收B.寄生.C.捕食D.竞争 12.右图表示某1态系统生物部分各成成分间的相互关系，卜列甲之乙一→丙 说法错误的是() A.甲是牛产背阝.内不是消费者 C.了是分解者D.此生态系统只有1条食物舒 13.在雅鲁藏布大峡谷，植物的分布随海拔高度的变化情况是：下层为热带雨林，中层 为常绿阔制叫林，【.层为针川林，项层为高山草倒、决定该地×植物分布的主要非生物 因素是() A.温度B.水分C.阳光D.海拔高度 14.下列生物体中仪有一种能量转换器的是 A.小发 B桃树 (C兔了 D.叫H炎 5。我国明代医学家李时珍对植物进行分类时，把植物分为草、谷、菜、果、木五大 飞，他对这些植物进行分类的依据是〔) 七年级月考生物试题第2页（共8页） 2/8 A.核照这些柏物的形态结构特点B.按这些物的用过 C.按照这些植物的生活环境D.按雕这些植物的亲缘关系 16.惊拎时节，我国南方带出现卷早现象，民间有“你投吗，成谷米”的农这。这 说明此时影响衣价物生长发育的非生物因索作些是‘） A.阴光B.水分C本音D.温度 17.在实验探究活动中，当你得出的实验结果与科学结论不相符时，应该 A.实事求是，竖持自己的结论 B.问其他同学，将他们的实验结果填在自己的实验报告中 C.与其他同学交流，反思白己的实验过程，再重复做儿次 D.询问老师，以老师的观点为准 18.玉米种子内储存的化学能来自阳光，人量的卡米种子堆积倍存久了会放发热量·这 两种能量转化分别是在哪-结构中完成的N(） A.细胞膜、细胞质B.叫绿体、线粒体C.细胞质、叶绿体D.细胞核、线粒体 19.下列关于调耷步骤的叙述，止确的是 ①分组②选轻调食池用③选择调夺路线)湖查、记求⑤归类⑥将归好类的生物资 料进行整理 A.①g,③④⑤@B.②0③④⑤@(.②①④3X⑤@D.③①②⑤4⑧ 20.叶圣陶曾这样描述爬山虎：“那些叶了铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不 留一点儿空隙。”从生物学角度分析，这体现了哪一种非生物因素对生物的影响？（) A