内容正文:
河南息县初中八年级2021—2022学年上期期末学业质量监测
语文试卷
一、积累与运用(共27分)
1. 阅读下面语段,回答问题。
书是知识的山峰,是人类思维之花,生命之源,具有用之不竭的力量。高尔基曾经说过“书 ① 是人类进步的阶梯”。阅读一本好书,如同与一位知识渊博的学者谈话,他们的言语中闪烁着智慧的火花,传达着高尚的修养。读书,不仅能丰富我们的知识,还能教会我们明 ② 是非、惩恶扬善的人生哲理。好读书,读好书,才能不断汲取丰厚的营养,从而充实自己的人生。
(1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是( )
A. jié hǎo B. jié hào
C. è hào D. è hǎo
(2)在语段横线处填入汉字,全都正确的一项是( )
A. ①籍 ②辩 B. ①藉 ②辨
C. ①籍 ②辨 D. ①藉 ②辩
2. 古诗文默写。
我们的每一种情绪,都可以在浩瀚的古诗文中得到共鸣。少年时,前往三峡,我们可以体验“ ①__________, 不以疾也”(《三峡》)的惊险刺激;青年时,意气风发,我们有着“ ②___________,提携玉龙为君死”(《雁门太守行》)的豪情壮志;年老时,物是人非,便有“无可奈何花落去, ③____________ ”(《浣溪沙》)的落寞。离乡远行,不免怜惜“ ④____________,万里送行舟”(《渡荆门送别》)的依依深情;遭遇坎坷,不免庆幸,有知音陪我们欣赏“ ⑤___________, ⑥___________,盖竹柏影也”(《记承天寺夜游》)的美景;风浪过后,幸福便是“ ⑦___________, ⑧___________”(《饮酒(其五)》)的悠然、恬适。
名著阅读。(任选一题作答)(4分)
3. 俄国诗人普希金说:“人的影响短暂而微弱,书影响则广泛而深远。”阅读一部好的作品对我们的人生会产生深远的影响。请你结合作品内容,简要说说《红星照耀中国》对你的影响。
4. 罗曼·罗兰说法布尔“掌握田野无数小虫子的秘密”,请你从《昆虫记》中任选两例,说明法布尔掌握的小虫子的秘密。
5. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
九时许,队伍浩浩荡荡地沿着小路,向夹金山进发了。山上雾霾弥天,时浓时淡,人行其中,宛如腾云驾雾。山风卷着雪花,漫天飞舞。______。______。______。______。______。
①将到山顶,突然下起一阵冰雹,冰雹打得满脸肿疼,他们只好手捂脑袋前行
②但经过紧张搏斗,战士们终于翻过山顶,以英雄的气概征服了高傲的夹金山
③单薄的军衣抵挡不住风雪的吹打,战士们脸上、身上像被无数把尖刀刮着
④山顶上的一段道路是曲折的盘道,绕着夹金山的主峰,蜿蜒而过,十分难走
⑤越往上走,空气越稀薄,呼吸越困难,他们头晕腿酸,一步一停,一步一喘
A. ①④⑤③② B. ③⑤①④② C. ③②⑤④① D. ①③⑤②④
6. 班级开展“身边的文化遗产”综合性学习活动,请你参与并完成任务。
(1)下面是小华收集到的三则新闻。请你提取并整合着三则材料的主要信息,用一句话写出你的结论。(40字左右)
材料一:2021年4月11日上午9点,中国关心下一代核心素养培养计划“非物质文化遗产与教育实践”线上公益论坛正式开幕。此次论坛旨在弘扬中华民族优秀传统文化,提升青少年非遗传承意识与素养。
材料二:2021年4月7日。由河南省非物质文化遗产保护与河南省多家学校共同承办的“弘扬优秀传统文化·河南省非物质文化遗产进校园”活动在河南省文化和旅游厅启动。
材料三:2021年4月26日,广东省“非遗少年说”第二届广东非物质文化遗产青少年演讲展示活动正式启动。
(2)下面是小文同学搜集到的“破坏文化遗产的主要因素”思维导图,请你用一段话介绍这幅思维导图的内容。要求:总分结构,有条理地进行说明,字数150左右。
二、现代文阅读(共28分)
(一)(共16分)
阅读下文,完成下面小题。
你在外面,不必担心家里
①碗里的粥和餐桌上的筷子突然震动起来,我比其他人反应更快——地震了。几秒钟后,传来大队干部的喝令:“到场院集合避险!”紧接着,我们收到消息:发生了6.6级地震。5分钟后,森林消防大队接到任务:奔赴300公里外的震中参与救灾。
②奔赴震区的军车上,我的手机震动了一下,打开一看,是父亲发来的消息:“新闻说你那边地震了,你是不是要参与救援?”我本想向父亲炫耀,作为一名人民子弟兵到了派上用场的时候,但想起上车时老兵们的教诲:在部队,对家里要报喜不报忧,别让家人再为你操心。
③于是,我赶紧回复父亲:“灾区救援那么重要的事,轮得上我这个小兵吗?我在训练。”我又故作轻松地问他在干什么。父亲回复:“正在市里卖西瓜。”
④经过4个多小时的急行军,大队赶到了震中