专题13 作文-2022-2023学年八年级语文上册期中专项复习（江苏专用）

13 作文 1．阅读下面的文字，根据要求写作文。 生活中，“美”无处不在。《“飞天”凌空》中，跳水姑娘吕伟瞬间一跳展现了身姿的轻盈、曼妙之美；《藤野先生》中，藤野先生对鲁迅的热情和关心展现的是跨越民族界限的品格高尚之美；《答谢中书书》中，陶弘景笔下的展现的是山水奇异之美……只要拥有发现美的眼光和感受美的心情，你就能体会到多种多样的美：有大自然旖旎的风光美，有社会发展的和谐美，有尊老爱幼、乐于助人的心灵美…… 请以“这，也是一种美”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：①围绕中心选择鲜活的素材；②内容合理，有具体的细节描写；③适当地抒写自己的真切感悟；④文中不得出现真实的班级名和人名；⑤卷面整洁，书写工整。 2．作文。 在我们记忆的长河里，需要珍藏的东西很多，父母的呵护，师长的叮咛，朋友的牵挂；挫折时的困惑，成功时的喜悦：甚至一个善意的微笑，一个生动的眼神——都令我们怦然心动，悄悄珍藏于心底。至于大自然恩赐给我们的诸如秋水长天、凌空飞雁、雨打芭蕉、雪落平野等自然美景，同样能给我们以心灵的愉悦与慰藉。 请以《总有一种记忆值得珍藏》为题目，写篇文章。要求：①立意自定，文体自选，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的人名、校名；③不得抄袭；④不少于600字。 3．阅读下面文字，完成作文。 大自然中，背阴的地方，往往环境幽暗，氛围冷清；向阳的地方，常常生机勃勃，春意盎然。人生也大自然中，背阴的地方，往往环境幽暗，氛围清冷；向阳的地方，常常生机勃勃，春意盎然。人生也如此，面向阳光，我们便常拥有春天般的生活。 请以“向往春常在”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：①除诗歌，戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的人名、地名和校名；③书写工整，卷面整洁。 4．作文。 人生就是一场旅行。我们走过山川田野，领略自然风光；走过街市阡陌，感受世俗万象；走过任性自我，磨砺青春锋芒；走过困感迷惘，把握前进方向…… 请以“走过，才明白”为题，写一篇记叙文。适当议论和抒情，不少于500字。 5．按要求作文 每个人的脚下都有一条路，路上有不同的风景。看社戏之路上两岸的豆麦和河底水草的香气夹杂着水汽扑面而来，成为“我”童年温馨的回忆；车站买橘子之路上父亲挣扎攀爬月台的背影，是父爱无言的注脚。总有一条路，因为路上的风景，路上的故事，一同走路的人在你心中占据柔软一角。 请以“在路上”为题，写一篇文章。（1）结合自己的经历和体验，感情真挚，不得抄袭和套作；（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息；（3）不少于600字；（4）书写3分，请认真书写。 6．请以《真是一道好风景》为题，写一篇作文。 要求：（1）根据自己的生活经历或体验写作； （2）不少于600字，文体不限，诗歌除外； （3）文中不得出现真实的人名、校名。 7．花儿盛开是绽放，梦想实现是绽放，战胜自我是绽放……绽放，需要阳光和雨露；绽放，也需要努力与坚持。花朵不分大小，目标不论高低，绽放了，就是美丽的。 请以“美丽的绽放”为题，写一篇记叙文。 要求：（1）请根据自己的生活经历或体验写作；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的地名、人名和校名。 8．阅读下面一段文字，按要求作文。 2021年东京残奥会开幕式以“我们拥有翅膀”为理念，鼓励人们不论处于何种境遇，都要看到自己的“翅膀”，勇于逆风飞翔，让阻力成为生命的原动力。 逆风中带我们飞翔的翅膀，是梦想的渴望，是信念的执着，是顽强的力量……请以“逆风飞翔”为题，写一篇记叙文。 要求：①结合自己的亲身经历和体验；②除诗歌外，文体不限；③文中不要出现真实的校名、人名或地名；④不少于600字。 9．阅读下面文字，按要求作文。 罗丹说：“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”其实，我们的生活中也从来不曾缺少幸福，只是需要你去感受，去捕捉。 请以“捕捉幸福”为题目，写一篇记叙文。 要求：①卷面整洁，字迹清楚。②内容具体，有真情实感。③不少于600字，不出现真实人名、校名。 10．阅读下列文字，按要求作文。 曾经迷茫    原地徘徊 所有景色    失去色彩 直到唤醒勇气    唤醒期待 唤醒属于自己的节拍 睁开眼睛    洗涤过去 新的挑战    已经来临 忘掉曾经恐惧    悲伤的回忆 向梦想靠近    决不放弃 向前跑    迎阳光    吹个口哨 向前跑    轻松将我围绕 向前跑    迎着风雨    张开怀抱 （节选自《向前跑》歌词） 请你以“向前跑”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：①文体不限；②书写工整，卷面整洁；③不得抄袭，不得套作；④文中不得泄露考生个人信息。 11．“一路上/走走停停/而沿途路过的风景/记录着人生/最美的回忆。”读着这样的诗句，一定勾起你对美丽风景的美好回忆。请以“那些最美的风景