专题04 古诗词赏析-2022-2023学年八年级语文上册期中专项复习（江苏专用）

04 古诗词赏析 阅读下面的唐诗，完成下面小题 渡荆门送别 唐 李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 1．请用自己的语言描绘诗句“山随平野尽，江入大荒流”所展现的景象。 2．尾联中诗人为什么称面对的长江水为“故乡水”？请说说你的理解。 阅读下面的唐诗，完成下面小题。 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 3．用生动的语言描绘“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”展现的画面。 4．从景和情关系的角度赏析尾联。 阅读下面这首诗歌，完成下面小题。 小园（其一）① 陆 游 小园烟草接邻家，桑柘②阴阴一径斜。 卧读陶诗未终卷，又乘微雨去锄瓜。 【注】①）此诗作于淳熙八年（1181）初夏，作者在浙江绍兴山阴三山村居住，过着半耕半读的田园生活。时年五十七岁。②桑柘：树名，其叶可以养蚕。 5．这首诗前两句通过写“烟草”“____________”“斜径”等景物，营造出一种_____________的氛围。 6．“卧读陶诗未终卷”中“卧”字历来为人称道，请简要赏析其妙处。 阅读下面的古诗，完成下面小题。 野望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 7．诗歌首联点明“野望”的时间是_______，“徙倚”写出作者 _________的心情。 8．用自己的语言描绘颔联所描绘的景象。 9． 尾联“采薇”的典故常用来比喻什么？结合全诗内容，说说作者借此典故想表达怎样的情感。 10． 夜泊旅望 白居易 少睡多愁客，中宵起望乡。沙明连浦月，帆白满船霜。 近海江弥阔，迎秋夜更长。烟波三十宿。犹未到钱唐。 【注】长庆二年（822年），作者自请外任，此诗即他自长安赴钱塘途中所作。 10．用生动的语言描绘颔联所展现的画面。 11．全诗抒发了作者怎样的感情？请结合具体诗句简要分析。 夜泊旅望 白居易 少睡多愁客，中宵起望乡。 沙明连浦月，帆白满船霜。 近海江弥阔，迎秋夜更长。 烟波三十宿，犹未到钱塘。 [注]长庆二年（822年），作者自请外任，此诗即他自长安赴钱塘（杭州）途中所作。 12．说说诗人“愁”的原因有哪些。 13．请简析颔联的表达特色及其效果。 阅读下面的古诗，完成下面小题。 秋兴 陆游 白发萧萧欲满头，归来三见故山秋。 醉凭高阁乾坤连①，病入中年日月道②。 百战铁衣空许国，五更画角③只生愁。 明朝烟雨桐江岸，且占丹枫系钓舟。 [注]①连：获窄。②道：迫近。③画角：古代乐器名，发音哀厉高亢，军中常用来警报昏晓、振奋士气。 14．这首诗的最后一联以“丹枫”照应前诗中的“_________”字，寓情于景，诗人想象自己将来烟雨垂钓的画面，含蓄地表达了自己的愿望，也暗含_________之情，与韦应物“春潮带雨晚来急，_________”有异曲同工之妙。 15．古代文人喜欢登高凭栏，极目远望，借此抒怀。请你品味诗歌的二、三联，概括作者复杂的情感。 阅读下面这首诗，完成下面小题。 望天门山 李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 16．诗中“两岸青山相对出”中的“出”字富有表现力，请作简要赏析。 17．这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？ 夜泊伯渎 赵孟頫 秋满梁溪伯渎川，尽人游处独悠然。 平墟境里寻吴事，梅里河边载酒船。 桥畔柳摇灯影乱，河心波漾月光悬。 晓来莫遗催归棹①，爱听渔歌处处传。 【注释】①棹：划船的工具。 18．颈联选取了哪些意象？表现了吴地怎样的特点？ 19．此诗表达了作者怎么样的情感？ 野望 唐 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。 20．简要赏析“树树皆秋色，山山唯落晖”这两句诗。 21．“相顾无相识，长歌怀采薇”这句诗用了什么写作手法？抒发了诗人怎样的思想感情？ 送魏二 王昌龄 醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。 注：本诗写于王昌龄贬龙标尉时。 22．“江风引雨入舟凉”一句中的“凉”字有什么含义？ 23．最后两句诗抒发了作者怎样的思想感情？ 24．阅读下面两首诗歌，完成赏析任务。 【甲】使至塞上王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 【乙】渡荆门送别李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 【知内容】甲诗首联两句交待此行目的和到达地点，诗缘何而作。 【绘画面】①乙诗颔联__________________________