第四单元 15 金色的鱼钩-2022-2023学年六年级上册语文【新课程同步训练】部编版

金色的鱼钩 15 * 1. 给下列词语加点字选择正确的读音， 对的打 “ √ ”。 歼 !灭 （ qiān jiān ） 粗 糙 % （ zào cāo ） 抽 歼 噎 （ yī yē ） 勉 强 * （ qiǎng qiáng ） 支 强 吾 （ wǔ wú ） 强 禁不住 （ jìn jīn ） 2. 写出下列词语的反义词。 粗糙——（ ） 沉重——（ ） 鼓舞——（ ） 3. 给下列句子填上恰当的关联词。 （ 1 ） （ ） 全连数他岁数大， 对大家又特别亲， （ ） 大伙都叫他 “老班长”。 （ 2 ） （ ） 这汤没有调料， （ ） 我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。 （ 3 ） （ ） 我们找不到东西吃， （ ） 无法走出茫茫的草地。 4. 读句子。 判断哪些是打比方的句子， 在 （ ） 打 “ √ ”。 （ 1 ） 他摸了摸嘴， 好像回味似的。 （ ） （ 2 ） 我觉得他长得像爸爸。 （ ） （ 3 ） 我们的精神特别好， 四处找野菜， 拾干柴， 好像过节似的。 （ ） 阅读拓展 5. 回顾课文， 回答问题。 我不信， 等他收拾完碗筷走了， 就悄悄地跟着他。 走近一看， 啊！ 我不由得呆住了。 他坐在那里捧着搪瓷碗， 嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头， 嚼了一会儿， 就皱紧眉头 硬咽下去。 我觉得好像有万根钢针扎着喉管， 失声喊起来： “老班长， 你怎么……” （ 1 ） “我” 为什么要悄悄跟着老班长？ （ 2 ） “我” 为什么呆住了？ （ 3 ） 用 “ ” 在文中画出老班长吃东西时的样子。 （ 4 ） 画线部分表现了老班长什么样的高尚品质？ 6. 阅读短文， 回答问题。 草地夜行 茫茫的草海， 一眼望不到边。 大队人马已经过去了， 留下一条踩得稀烂的路， 一直伸 向远方。 积累运用 第 四 单 元 43 语文 六年级上 人 教 版 干粮早就吃完了， 皮带也煮着吃了。 我空着肚子， 拖着两条僵硬的腿， 一步一步地向 前走着， 背上的枪和子弹就像一座山似的压得我喘不过气来。 唉！ 就是在这稀泥地上躺一 会儿也好啊！ 迎面走来一位老同志， 冲着我大声嚷： “小鬼， 你这算什么行军啊！ 照这样， 三年也 走不到陕北！” 他这样小看人， 真把我气坏了。 我粗声粗气地回答： “别把人看扁了！ 从大别山走到 这儿， 少说也走了万儿八千里路， 瞧， 枪不是还在我的肩膀上吗？” 他看了看我， 笑了起来， 和我并肩朝前走。 我就问他： “同志， 你在哪一部分工作？ 我怎么从来没有见过你呀？” “我吗？ 在军部。 现在出来找你们这些掉队的小鬼，” 他一边说， 一边摘下我的枪， 连 空干粮袋也摘了去， “咱们得快点走呀！ 你看， 太阳快落了。 天黑以前咱们必须赶上部队。 这草地到处是深潭， 掉下去可就不能再革命了。” 他焦急地看看天， 又看看我， 说： “来吧， 我背你走！” 我说什么也不同意， 他不容分说， 背起我就走。 突然， 他身子猛地往下一沉。 “小鬼， 快离开我！” 他急忙说， “我掉进泥潭里了。” 我心里一惊， 不知怎么办好， 只觉得自己也随着他往下陷， 这时， 他用力把我往上一 顶， 一下子把我甩在一边， 大声说： “快离开我！ 咱们两个人不能都牺牲！ ……要……要 记住革命！ ……” 我使劲伸手拉他， 可是什么也没抓住， 他陷下去， 已经没顶了。 我的心像刀割一样， 眼泪不住地往下流。 多么坚强的同志！ 为了我这样的小鬼， 为了 革命， 他被这可恶的草地夺去了生命！ 风呼呼地刮着， 雨哗哗地下着。 黑暗笼罩着大地。 “要记住革命！” ——我想起他牺牲 前说过的话。 对， 要记住革命！ 我抬起头， 透过无边的黑暗， 仿佛看见了一条光明大路， 这条大路一直通向遥远的陕北。 我鼓起勇气， 迈开大步， 向着部队前进的方向走去。 （选自 《小学语文 “ 1+X ” 联读 五年级上》， 有删改） （ 1 ） “小鬼” 是在什么情况下遇见老同志的？ （ 2 ） 老同志牺牲之后， “小鬼” 说他 “仿佛看见了一条光明大路”， “光明大路” 指 什么？ （ 3 ） 这也是一个发生在长征路上的故事， 关于长征你还知道什么？ 44 语文 六年级上 人 教 版 （ 1 ） 成才的秘密 （ 2 ） “本固枝荣” 指根基扎牢了， 上面的枝叶才能生得繁茂。 比喻事物的基础巩固， 其他部分才能发展。 这句话是说要想取得成功， 要先打牢基础， 勤奋不懈。 （ 3 ） 首尾照应。 强调了林巧稚成才的秘密是勤奋， 点明了中心， 深 化了主题。 （ 4 ） 秘密是勤奋。 天才来自勤奋， 熟能生巧， 要想成功和成才必须打牢基础。 隰 9 * 我的战友邱少云 1. qián hé mó yín 2. （ 1 ） 时间 （ 2 ） 时候 （ 3