内容正文:
学海乐园
5.“冰尜儿”,顾名思义,就是冰上的小家伙。(用加点词语造句)
四年级语文(上)·RJ版
第六单元学业测评
七、日积月累。(4分)
(时间:90分钟
满分:100分)》
1.每个人都有自己的优点和缺点,正所谓“尺有所短
2.老师一再告诫我们,不要逞一时口舌之快,因为“病从口入,
题号
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
3.做人一定要讲信用,古人有言“
,驷马难追”。
密
一、看拼音,写词语。(8分)
4.他们公司的产品“比上不足,
”,没有明显的优缺点。
shen zhi
xiàgui
you qi
lian xi
八、口语交际。(5分)
)
)
小林因为前几天生病而没来上课,今天数学课有好多地方听不懂。他很
ke tang
tao pao
qing kuang
hui hen
焦虑,急得都快哭了。如果你是小林的同学,你会怎样安慰他?请你把安慰
(
(
他的话写下来。
設
二、用“”画出下列各组词语中的错别字,并在括号里改正。(6分】
1.荣誉
垂打
把握
无原无故
(
)(
2.等侯
改变
文艺
事到邻头
(
)(
)
3.漩转
奋勇
风姿
重整旗鼓
(
4.提示
责骂
昏乱
不动生色
(
)助力学九、快乐阅读。(25分)
(一)(10分)
三、在括号里填上合适的动词。(4分)
)牛角
(
有一次,我们放学回家,走过池塘边,看见有四只大白鹅在靠近岸边的水
(
()牛背
(
)脖子
)起来
(
)过来
(
)老虎
)鞭子
)上岸
里游。我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕
四、在括号里填上合适的关联词。(4分)
它们看见了会追过来。这时,有一个顽皮的孩子故意要引它们来,就吁嘿嘿
1.牛(
)把我们看得比它大,(
)我们实在比牛小。
吧地叫了一声。鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竞爬到岸上,一摇
2.(
)我会豁虎跳,演出(
)一定会成功。
一摆地、神气地朝我们走过来;还伸长脖子,嘎嘎地叫着,扑打着大翅膀,好像
五、选词填空。(4分)
在它们眼里根本没有我们这些人似的。
孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。我吓得脚也软()了,
破天荒打头阵开绿灯
碰钉子
更跑不快。这时,带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,嘎嘎,它赶上了
1.我们永远不会给不合格的产品(
)
我,嘎嘎,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟(),拉住我不放。在
2.你这样一意孤行肯定是要(
)的。
忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了。我就又
3.你今天怎么(
)地迟到了?
哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这祥叫吧:“鹅要吃我了!
4.骑兵团在这次战役中(
)。
鹅要咬死我了!”
六、按要求写句子。(10分)
1.给文中加点字注音。(2分)
线
1.我只得跑过去问他怎么了。(改为双重否定句)
2.解释下列词语在文中的含义。(4分)
(1)顽皮:
2.它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强啊!怕它干吗?(改为陈述句)
(2)一摇一摆:
3.选文主要写了
这一件事,刻画出一只
3.我每天在学校的操场上一圈一圈地跑步。(缩句)
的鹅。(2分)
4.选文第2自然段主要描写了
(
)(2分)
4.他是一个沉静、温和的父亲。(修改病句)
A.孩子们被鹅追赶,被鹅咬住后惊慌失措的样子。
B.“我”被鹅追赶,被鹅咬住后惊慌失措的样子。
153
154
(二)默默无言的带路人(15分)
十、习作。(30分)
盲孩终于上学了,可是家里的人都没有时间送他去学校,于是他要强地
在日常的学习和生活中,你是否有些话不敢或不好意思对自己的老师
决定自己去。
父母或其他人说呢?今天,就让我们以《,我想对你说》为题在这次
那天,他起得很早,拎着竹竿出了门,心里念着路线:“出门向右拐,过马
习作中写出来。写之前要把题目补全,写的时候要注意把自己想说的内容写
路…”他向右走去,忽然,竹竿触到了墙。路呢?他着急起来。怎么办呢?
清楚,语句通顺,标点正确,书写端正,不少于300字。
他听到皮鞋声。“叔叔,育校怎么走?”求助的口吻。“不知道。”同情又无
可奈何。他又听到高跟鞋的声音。“阿姨,盲校怎么走?”盲孩问,“你知道
吗?“盲校?没听说过。”声音由近而远。他又听到一阵细碎的脚步声。“你
知道育校怎么走吗?”声音低得像对自己说。可是,没有回答。他只觉得竹竿
的另一头被抬起来了,并且轻轻地向前()着,他不由自主地跟着走。
“你知道盲校吗?”盲孩兴奋了。没人回答。“你要送我去哪儿?”又是无言。
他()了,忙问:“你要带我去哪儿?”还是没有回音。他突然响起盲孩子
被骗的故事,下意识地用另一只手(
)着竹竿摸了摸,竹竿的另一头低
一些。他想:
助力学子
竹竿的另一头被放在地上了。他愣了一下,耳边响起了铃声。啊,到学
校了