精品解析:黑龙江省大庆市铁人中学2022-2023学年高三上学期开学检测语文试题

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2022-10-21
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可学科网 空组卷网 铁人中学2020级高三学年上学期开学考试语文试卷 试题说明: 1、本试题满分150分,答题时间150分钟。 2、请将答案填写在答题卡上,考试结束后只交答题卡。 一、文言文课内基础知识选择(本题共6小题,12分) 1,下列句子中没有通假字的一项是() A或取诸怀抱,悟言一室之内 B.浩浩乎如冯虚御风 C虽董之以严刑,振之以威怒 D.盘盘焉,闲困焉,蜂房水涡 2.下列句子中加点字的用法相同的一组是() ①假舟楫者,非能水也②则群聚而笑之③如曰今日当一切不事事④能顺木之天,以致其性焉尔⑤ 舞幽壑之潜蛟⑥长桥卧波,未云何龙⑦后人哀之而不鉴之⑧后秦击赵者再,李牧连却之⑨貌恭而 不心服 A.①③/②⑥/④⑤⑧/⑦⑨ B.①③④/②⑥/⑤⑧/⑦⑨ C.①③⑥/②⑨/④⑤⑧/⑦ D.①④⑥/②/③⑤⑧/⑦⑨ 3.下列句子中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是() A石苍黑色,多平方,少圜 B.臣少多疾病,九岁不行 C.故略上报,不复一一自辨 D.既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘 4.下列句子与“洎牧以谗诛”句式不同的一项是() A.终必不蒙见察 B.此世所以不传也 C.不拘于时 D.戍卒叫,函谷举 5.下列句中加点词的解释,不正确的一项是() A德不厚而思国之理理:治理 B.辟邪说,难壬人难:排 C.则递三世可至万世而为君递:依次传递 D与嬴而不助五国也与:亲附 6.下列对句中词语及相关内容的解说,不正确的一项是() A.“必竭诚以待下”与“诚能见可欲则思知足以自戒”两句中的“诚”字含义不同。 B.“盘庚不为怨者故改其度”与“度义而后动”两句中的“度”字含义不同。 C.“终必不蒙见察”与“冀君实或见恕也”两句中的“见”字含义相同。 第1页/共10页 命学科网 。组卷网 D.“项羽兵四十万”与“起视四境,而秦兵又至矣”两句中的“兵”字含义相同。 二、现代文阅读(27分) (一)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 材料一: 第一次在世界湾区圈露面的粤港澳大湾区具备得天独厚的优势。粤港澳大湾区科技发展既有传统的制 造业、服务业,也有强劲的高科技产业作为支撑。2017年,广东科学研究与试验发展的经费投入连续两年 居全国首位,相关从业人员名列全国第一。同时,粤港澳大湾区已经积攒了一定的经济发展能量。据统计, 2017年粤港澳大湾区(珠三角9市加港澳2区)以不到全国0.6%的土地和不到5%的人口,创造了全国约 13%的经济总量。与同类世界级湾区相比,身港澳大湾区的占地面积超过旧金山、纽约和东京湾区面积的 总和:港口吞吐量是以上三个世界级湾区总和的5倍,位居世界第一:人口年龄结构上,年轻人占比较大, 劳动力人口比重高,具有可持续发展的人口动力强动等优势。此外,从产业发展来看,香港的金融贸易、 深圳的高科技、东莞的制造业,粤港澳大湾区的每一地城可谓分工明确,联系紧密,内部均衡,其成为世 界著名湾区应是水到渠成。 (摘编自刘晓琰、樊海旭《粤港澳大湾区发展的优势》) 材料二: 我国的粤港澳大湾区建设目前已上升为国家战略,对比分析粤港澳大湾区与纽约湾区的发展情况,研 究国际湾区发展历程及经验,或可为粤港澳大湾区建设提供有益借鉴。 从纽约湾区经济历史的演进来看,由于毗邻港口并占据了有利的区位优势,纽约湾区经济的发展起源 于港口经济,但随着其经济内涵不断丰富、经济领城不断扩张,纽约湾区之后经历了工业经济、服务经济、 创新经济这三个不同阶段。组约湾区经济的不断成熟,与合理的行政规划、明确的产业分工、开放的贸易 格局等分不开。 (摘编自林勇、沈玲娣等《纽约湾区对粤港澳大湾区发展的启示》) 图1纽约湾区的发展演进路径 年代 演进路径 单级城市,以港兴市,基于港口发展商业贸易和加工 19世纪初~20世纪20年代 制造业:美国制造业中心 城市群,资本之城以纽约为核心城市,形成卫星城 20世纪20年代~20世纪末 环绕的都市圈:全球金融中心 第2页/共10页 可学科网 组 世界级湾区,创新崛起,跨国金融机构集中地:依附 21世纪至今 著名大学构建产学研创新机制 材料三: 图2纽釣湾区核心城市纽约的经济增幅(1980年至今) 189% 2006 152% 1506 100%- 50% 3.40% 2.50% 0% 孵化期(1980-1989)成长期(1996-2006)成熟期(2012-2013)强盛期(2013至今) 图3四大湾区高等教育竞争力排行 TOP10 TOP50 TOP100 TOP200 TOP500 TOP1000 TOP1468 湾区 大学数量 大学数量 大学数量 大学数量 大学数量 大学数量 大学数量 纽约湾区 13 15 20 42 64 70 粤港澳大湾区 0 3 b 10 18 20 东京湾区 0 1 5

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