2022年中考生物一轮复习课件---- 呼吸系统

1、 淀粉——→麦芽糖—→ 蛋白质——→中间产物—→ 脂肪——→脂肪微粒—→ （初始部位） （最终场所） （消化液） （消化液） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （最终产物） ( ) ( ) 2、消化系统由______和_______组成？ 3、图中1叫？分泌？其作用是？是否含酶？ 4、图中2叫？作用？该部位有炎症的人饮食应注意什么？ 5、图中6叫？分泌？流入部位？可以消化哪些食物？ 6、图中4含哪些消化液？其内部哪些结构增加了消化吸收的面积？ 7、 功能 口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 消化 吸收 张书洋 王宜贤连麦 薄：小肠绒毛壁和毛细血管壁只 由一层上皮细胞构成 长：长5-6米 大：皱襞和小肠绒毛增加消化吸收面积 多：含多种消化液 适于消化特点 适 于 吸 收 特 点 小肠适于消化和吸收的特点： 葡糖糖被吸收进入血液穿过几层细胞？几层细胞膜？ 粮谷类（糖） 蔬菜水果 （维生素无机盐） 鱼肉蛋类（蛋白质） 奶、豆类（蛋白质） 油脂类（脂肪） 合理营养：全面而平衡的营养 重点突破三 课本32页 典例1：图一是小肠的宏观结构和微观结构，图二是糖类、脂肪、蛋白质在消化道中的化学性消化过程。请据图回答下列问题： （1）小肠内表面有许多______，它的表面又有很多突起，称为_________，这样就大大增加了小肠的表面积，是消化食物和吸收营养的主要场所。 （2）小肠中除______分泌的肠液之外，还有能将脂肪乳化成脂肪微粒的______和胰液等多种消化液。 （3）图二代表蛋白质的曲线是__，最终产物是_______.代表小肠的一段是______。 （4）某人为减肥，去医院切除一段小肠，以降低小肠的______能力，但这样做会影响人体健康。平时应注意______ 和合理运动。 皱襞 小肠绒毛 肠腺 胆汁 II D 氨基酸 吸收 合理营养 典例2 ：下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37℃温水中10分钟，以下说法正确的是（ ） A.②与③对照，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用B.滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色 C.本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论 D.①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用 D 1、P41呼吸系统组成？ 2、P43呼吸道的作用？ 3、怎样实现温暖、湿润、清洁？ 4、呼吸道支架？痰的形成部位？呼吸道对空气的处理能力？ 5、P42讨论题⑤？P44练习题1、2、3、5？ 6、呼吸与吞咽能否同时进行？食物与气体的共同通道？吞咽时，__盖住喉口？声带位于__？ 7、p45肺的作用？位于？每分钟呼吸次数？肺部的两个气体交换过程分别是？ 8、P46描述呼吸过程：吸气时，肋间肌与膈肌、胸廓、肺、肺内气压各怎样变化？呼气时呢？9、吸气时：膈的运动方向？呼气时呢？ 10、呼吸结束瞬间，肺内压与大气压关系？ 11、肺泡适于气体交换特点？ 12、P47肺与外界气体通过__实现？相关肌肉？肺与血液的气体交换原理？ 13、出入肺的血管分别是？血液流经肺后，变化是？ 14、体内氧浓度最高部位？二氧化碳浓度最高部位？15、呼出与吸入的气体相比：二氧化碳变__，氧气__？16、p45简述呼吸全过程？17、P49常见有氧运动? 一、呼吸系统的组成 鼻 咽 喉 气管 支气管 肺 呼吸道 气体的通道 气体交换的场所 膈 一、呼吸系统 鼻 咽 喉 气管 支气管 肺 鼻毛可清洁空气；鼻粘膜分泌黏液湿润清洁空气；黏膜中毛细血管可温暖空气 膈 食物和气体的共同通道；会厌软骨 声带：不能大喊大叫 骨或软骨；气管纤毛清洁空气；分泌黏液清洁湿润空气；气管支气管形成痰；支气管感染或过敏引起哮喘 呼吸道的作用？ 主要器官，位于胸腔内，左右各一个,是气体交换的场所。 呼吸道常见问题 1、呼吸道如何使气体温暖湿润清洁？ 温暖：鼻腔毛细血管温暖气体。湿润：鼻黏液和气管黏液提供水分。清洁：鼻毛纤毛清扫、鼻黏液和气管黏液杀菌 2、呼吸道能处理空气，为何雾霾天人还要戴口罩呢？ 呼吸道对气体的处理能力是有限的。 3、对溺水者进行人工呼吸时，为什么要先清除口鼻内的污物？ 保证呼吸道通畅，从而使气体顺利到达肺部 4.人患重感冒时，往往要用嘴呼吸，第二天醒来感觉嗓子很干，原因是？ 口腔缺乏分泌黏液的结构，空气带走了口腔中的水分 5.寒冷地区的北欧人的鼻子为什么比赤道附近的人鼻子高大？ 鼻腔大，有利于充分预热寒冷的空气 6、痰的形成部位？为什么不能随地吐痰