内容正文:
小学同步测试卷
六、根据课文内容填空。(7分}
6年级语文(上)·RJ版
1.《夏天里的成长》是一篇说理性小散文,开篇以“
这一中心句引领全文,结尾点明中心,收束全文,启迪我们:
第五单元测试卷
。(4分)
2.《盼》一文紧扣“
”字,具体写了“我”放学后好不容易等到了下雨,兴冲冲地跑回家,
(考试时间:90分钟
满分:100分)
想借的机会穿上新买的雨衣,却未如愿以偿的事,让我们对“我”
的心情感
同身受。(3分)
题号
三
五
六
七
八
九
总分
七、口语交际。(6分】
製
得分
小丽放学回家,见妈妈正偷看她的信,就责问:“妈妈,你怎么能看我的信?”没想到,妈妈不
一、读句子,根据拼音写词语。(6分)】
但不认错,反而说:“你是我生的,我是你妈妈,要对你的成长负责。你要是同坏人交上朋友怎
1.稻秧长,gan zhe(
)长,地是一天一天地高起来。水长,pùbù(
)长,河也
么办?”小丽应该怎么说才能说服妈妈?
是一天一天地变宽变深。
2.北方农家的yan yu(
)说“六月六,看谷秀。”
3.雨衣上竞然还长着两只xiùtng(
),不像那种dou peng(
)式的:手在雨衣
里suōzhe(
),什么也干不了。
八、快乐阅读。(27分)
(一)(13分)
二、照样子,写词语。(6分)
生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的
软绵绵(ABB式)
长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,
塞塞容容(AABB式的拟声词)
一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见:
不声不响(ABAC式)
就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月
小心翼翼(ABCC式)
不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。
三、在括号里填上合适的词语。(6分】
1.从选文中找出下列词语的近义词。(3分》
(
)的纸盒子
)的雨衣
)的空气
迅速一(
)花蕾
一(
)
会面一(
)的景色
)地仰起头
)地长
举寺,选文中哪句话说明了生物在夏天成长的共同特点?试若写下来。(3分)》
四、根据要求写句子。(8分】
1.夏天是万物迅速生长的季节。(缩句)
3.仿照选文中画“”的句子写一句话。(3分〉
2.盒子一直放在衣柜里。(改为拟人句)
4.作者为什么能把这一段话写得这么形象呢?(4分)
3.最热的时候,连铁路的铁轨也长,把连接处的缝隙几乎填满。(改为“被”字句)
4爸爸执行计划一丝不荀。(用加点词语造句)
(二)看不见的爱(14分)
夏季的一个傍晚,天色很好。我出去散步,在一片空地上,看见一个0岁左右的小男孩和
五、判断下列句子是不是比喻句,在比喻句的后面打“√”。(4分)
一位妇女。
1.柏油路也软绵绵的,像是高起来。
(
那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。那孩子
2.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。
有时能把弹丸打偏一米,而且忽高忽低。我便站在他身后不远,看他打那瓶子,因为我还没有
3.路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。
见过打弹弓这么差的孩子。那位妇女坐在草地上,从一堆石子中检起一颗,轻轻递到孩子手
4.路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。
中,安详地微笑着。那孩子便把石子放在皮套里,打出去,然后再接一颗。从那位妇女的眼神
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中可以看出,她是那孩子的母亲。
那孩子很认真,屏住气,瞄很久,才打出一弹。但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打
不中,可是他还在不停地打。
我走上前去,对那母亲说:“让我教他怎样打好吗?”
男孩停住了,但还是看着瓶子的方向。
他母亲对我笑了一笑。“不用!”她顿了一下,望着那孩子,轻轻地说:“他看不见。”
我怔住了。
半响,我喃喃地说:“噢…对不起!但为什么…”
“别的孩子都这么玩儿。”
“哦…”我说,“可是他…怎么能打中呢?”
“我告诉他,总会打中的,”母亲平静地说,“关键是他做了没有。”
我沉默了。
过了很久,那个男孩的频率逐渐慢了下来,他已经累了。他母亲并没有说什么,还是很安
详地检着石子,微笑着,只是递的节奏也慢了下来。
我慢慢发现,这孩子打得很有规律,他打一弹,向旁边移一点儿,打一弹,再移一点儿,然后
再慢慢移回来。他只知道大致方向啊!那由皮套发出的“群啪”声和石子落在地上的“碎砰”声
仍在单调地重复着。对于那孩子来说,黑夜和白天没有什么区别。
又过了很久,夜色笼罩下来,我已看不清那瓶子的轮廓了。
“看来今天他打不中了。”我想,犹豫一下,对他们说声“再见”,转身向回路走去。
走出不远,身后便传来一声清脆的瓶子的碎裂声。
1.联系上下文,解释下列词语。(2分)
(1)安详: