内容正文:
,小学同步测试卷
3.“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”一句中的“暖”表达了
6年级语文(上)·R版
;“寒”表达了
七、快乐阅读。
第三周周练卷
[考查范围:课文5、6]
(一)
时闻:30分钟自我评价
☆非常满意继续妈力
五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌
“、给下列加点字选择正确的读音,画“
”。
人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠
泥丸(wan wang)
悬崖(xun xuan)
逶迤(wei wei)
落山涧,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。
山涧(jian qian)
磅礴(bang pang),
手榴弹(úi)
他刚要(
)开盖子,马宝玉抢前一步,(
)过手榴弹(
)在腰间,猛地()起
二、看拼音,写词语。
一块大石头,大声喊道:“同志们!用石头(
)!”顿时,石头像雹子一祥,带着五位壮士的决
dùhe
lun gi
fei teng
guan chuan
心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落
(
)
(
(
)
ri kou
suidào
fùshou
xiàq1
深谷。
(
(
1.在文中括号里填上恰当的动词。
三、给下列加点字选择正确的解释。(填序号)】
2.用“”画出文中的象声词。
1.手榴弹在敌群中开了花
3.痛击的结果怎样?可以看出什么?
①指花朵
②比喻手榴弹爆炸的样子
2.身负重伤
4.给文段拟一个小标题,你认为合适的是
①承担
②失败
③遭受
④享有
3.引上绝路
A.宁死不屈
B.峰顶歼敌
C.坚强不屈
D.歼敌成功
①停止
②达到极点
③走不通的
(二)“修护水养洗发露”说明书
四、先把词语补充完整,再选词填空。
【有效期3年
坚()不()
(
)身()骨
)血沸(
【规格】750ml
气()山(
)
全()(
)注
)首(
)胸
【新科技配方】新添加弹性配方,唤醒秀发中的沉睡因子,令秀发弹性增加26%。
1.哥哥(
)地学习射击,汗水湿透了衣衫
【商品功效】液态闪耀因子,创造水钻闪耀效果,散发动感光芒;水活线条科技,润泽每丝秀
2.听到这鼓舞人心的消息,大家顿时感觉(
)。
举奇发,令秀发光滑柔顺;轻盈焕发配方,实现发型顶部轻盈,发丝可塑;液态修护配方,修补发丝表
3.运动健儿排着整齐的队伍,(
)地走进运动场」
面受损,防止秀发分叉。
五、品析句子。
【适用人群】任何发质
顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。
1.这句话把石头比作,突出了石头
的特点。一个“砸”
【商品状态】液态
字充分表现了战士们对敌人的
【使用方法】湿发后,取适量洗发露,用手指轻揉头皮及发丝至产生丰富泡泳,再以清水
2.仿照这句话把下面的句子补充完整。
洗净。
五位壮士屹立在狼牙山顶峰,跳望着群众和部队主力远去的方向,带着
【注意事项】避免入眼。若不慎入眼,即以清水彻底冲洗。
,带着
,壮烈地跳下山崖。
1.判断下列说法是否正确,正确的打“/”,结误的打“X”。
六、回顾课文内容,完成下列习题。
(1)洗发露有效期为3年。
(
)
1.“五位壮士屹立在狼牙山顶峰,跳望着群众和部队主力远去的方向。”这句话中的“屹立”能否
(2)如果洗发露不小心进入眼睛,要多滴几滴眼药水把它冲洗出来。
(
换成“站立”?为什么?
(3)这种洗发露只能润泽秀发,令秀发光滑柔顺。
(
2.小涛洗发时不想用姐姐的“修护水养洗发露”,因为他觉得这不是给油性发质的人用的。你
2.“五岭透迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”中的“逶迤”“磅礴”是形容山的
,这是写现
认为对吗?为什么?
实中的山:而“细浪”“泥丸”是形容山的
,这是写红军眼里的山,表现了红军
第5页参考答案
亮啊!
4.这难道不是英雄的中国人民坚强不屈的声音吗?
第一周周练卷
五、1.排比2.对偶3.比喻4.比喻拟人
第三周周练卷
六、1.B2D3.C4.A
六、1.老舍一碧千里蒙古族和汉族人民
七、“创造”强调了产品的独创性、创新性。“制造”与“创造”一字
se huang hu
2.微雨愁怨不顺心结平淡无味
-won xuon wei jian pang liu
之差,结果截然不同。
二、地毯陈设彩虹马蹄点袋窥视方案腐败
3.辛弃疾视觉听觉嗅觉
二,渡河抡起沸腾贯穿日寇索道副手下棋
八、(一)1.肃静语调热烈2.升国旗放礼炮宣读公告
三、1.蹄啼蹄2.微微徽3.雅雅鸦4.薄簿
七、1.客愁新2还来就菊花3.明月别枝惊鹊
三、1.②2③3.③
3.A4.人民当家做主,成为国家的主人。
八、(一)1.白雨跳珠乱人船卷地风来忽吹制
四,强屈粉碎热腾壮河神贯昂挺
(二)1.1