过关6 隋唐制度的变化与创新-2023新教材高考历史小题专项训练

1.C13.B 2.B14.B 3.D15.C 4.C过关8两宋的政治和军事 5.C辽夏金元的统治 6.A基础练 7.D 8.B1.C 9.B2.B 10.C3.D 4.D 过关6-隋唐制度的变化与创新 5.C 基础练6.A 1.A7.Bⅳ 2.C8.A 3.A9.C 4.D10.A 5.B11.A 6.C过关9辽宋夏金元的经济与社会 7.D基础练 8.D 9.C1.C 10.D 2.C 11.D3.D 12.C4.C 过关7三国至隋唐的文化5.D 基础练7.Aⅳ 1.D8.D 2.D 3.D10.A 4.C11.D 5.C12.B 6.C13.D 7.C14.B 8.D15.A 9.C16.A 10.B17.B 11.D18.A 12.C19.B 6ⅳ过关6隋唐制度的变化与创新 @基础练 1.某朝官员王锷通过贿赂企图兼任宰相。皇帝同意 了王锷的请求，并下诏“锷可兼宰相”。时任给事中 的李藩行使职权，驳回诏书。由此推断，给事中隶 属于 ( ) A.唐朝的门下省 B.宋朝的枢密院 C.明朝的内阁 D.清朝的军机处 A.为选拔士族子弟而设立 2.针对皇帝频频越过中书省直接向六部官员下达诏 B.仍然是九品中正制翻版 令的现象，有朝臣说：“事不出中书，是为乱政。”由 C.缩小了人才选拔的范围 此可知，该朝臣 ( D.兼顾多个阶层但不完善 A.反对中央集权 B.主张建立内阁 9.钱穆在评论中国古代某制度时说，它“可以培植全 C.主张加强相权 D.反对三省六部制 国人民对政治之兴味…可以团结全国各地域于 3.某学者评唐朝三省制时指出：“凡未加盖中书门下 一个中央之统治”。这一制度是 ) 之印’，未经政事堂议决副署，而由皇帝直接发出的 A.郡县制 B.察举制 命令，在当时是被认为违制的，不能为下属机关所 C.科举制 D.行省制 承认。”这里所谓“违制”的论断，主要指皇帝背离了 10.下表为唐代翰林学士的起源和演进概况。它反映 ( 了唐代 A.诏令须由政事堂议决的制度 ) B.门下省执掌诏令草拟的职能 时期 概况 C.中书省监察地方政务的惯例 高祖、太 设立文学馆、弘文馆等学士，备君主 D.尚书省负责执行诏令的定制 宗时期 顾问 4.唐太宗曾对吏部尚书杜如晦说：“今专以言辞刀笔 高宗、武 取人，而不悉其行，至后败职，虽刑戮之，而民已敝 后时期 学士开始参与决策事务 矣。”这句话意在强调 () 开元初，设翰林待诏，后改为翰林学 A.应严刑处罚失职官员 B.选官须注重才学 玄宗时期 士，建立学士院，专掌最机密的诏令 C.官员失职会危害民生D.选官应注重品行 起草，正式参与朝政决策 5.唐初以三省长官为宰相。高宗时，打破宰相任用资 A.翰林学士逐渐控制了决策权 历限制，允许三省中四品以下官员以“同中书门下 B.文官地位日益提高 平章事”名义行宰相权，参预朝政。其目的是 C.三省六部制渐趋成熟 ( D.朝廷内部权力的再分配 A.重用人才，推行科举取土 11.两汉实行州郡推荐、朝廷考试任用的察举制；经魏 B.分割相权，加强君主专制 晋九品中正制，至隋唐演变为自由投考、差额录用 C.分工协作，提高行政效率 的科举制。科举制更有利于 ( ) D.缓和矛盾，抑制朋党之争 A.选拔最优秀的官吏 B.鉴别官员道德水平 6.唐代某诏令批评当时存在“恣行吞并，莫惧章程”和 C.排除世家子弟人仕 D.提升社会文化水平 “口分永业（国家授予的田地），违法卖买”的现象。 12.武则天时期，将中书、门下二省名称分别改为凤 这表明当时 ( 阁、鸾台，通过加授“同凤阁鸾台平章事”头衔，使 A.井田制瓦解 B.分封制恢复 低品级官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政，宰相 C.均田制受到破坏 D.“市”突破空间限制 数量大增，且更替频繁。这一做法的目的是 7.白寿彝《中国通史》指出：“自北魏产生，经历隋唐的 均田制，是中国历史上最后一个封建国家所有的田 A.扩大中书、门下二省的职权 制。”在这一“田制”下 ( B.为官员提供迅速晋升的机会 A.土地全部归国家所有 C.便于实现对朝政的全面控制 B.土地都可以自由买卖 D.强化宰相参政议政职能 C.农民只需向国家缴纳赋税 D.无主荒地由国家重新分配 8.右图所示为《唐书》所载830名进士的出身分布比 例，由此可见，唐代科举制 ( 8