第19课 辛亥革命-2022-2023学年新教材高中历史必修 中外历史纲要上【创新教程】五维课堂45分钟课时练（统编版）

第六单元　辛亥革命与中华民国的建立 第１９课　辛亥革命 满分:１００分 一、选择题(每小题４分,共６０分) １．１９１１年１０月３０日,清政府在«实行宪政谕»中说:“促行新治,而官绅或藉为纲利之图;更 改旧制,而权豪或只为自便之计.􀆺􀆺驯致怨积于下而朕不知,祸迫于前而朕不觉.”对 材料理解正确的是 (　　) A．辛亥革命导致清末立宪失败 B．清末立宪削弱了皇帝权力 C．清末立宪导致了官吏的腐败 D．清末立宪激化了社会矛盾 ２．孙中山是中国近代民主革命的先行者.１９０５年８月,孙中山在日本东京建立的革命组 织是 (　　) A．兴中会 B．中国国民党 C．强学会 D．中国同盟会 ３．(２０２１􀅰湖南卷,８)２０世纪初,武汉三镇“占长江沿岸最枢要之地,商况之殷盛,亦冠于沿 岸之诸港”,汉口更是“舟楫之辐辏,货物之聚散,其盛不亚于上海,其余则尚未能比类 也”.武汉的这一状况 (　　) A．表明其航运发展水平超过上海 B．说明商业贸易中心向腹地转移 C．为长江沿岸工业重新布局奠定基础 D．为资产阶级民主革命发生创造条件 ４．１９１２年春,孙中山代表南京临时政府颁布«中华民国临时约法».两个“临时”的提法从本 质上体现了 (　　) A．革命党人为袁世凯夺权留余地 B．革命党人追求民主共和的精神 C．孙中山不计较个人名利的品质 D．中华民国政权还缺乏人民支持 ５．(２０２１􀅰浙江６月卷,１１)对辛亥革命的认识,中共中央在第一次对时局的主张中指出: “辛亥革命战争有两个意义,一个是反对满洲帝政之民主运动,一个是反对外力压迫之自 强运动.”这一认识强调这场革命 (　　) A．完成了民族独立任务 B．反帝反封建的内涵 C．改变了中国社会性质 D．传播了民主科学精神 ６．“自辛亥革命以后,民主主义就成了正统.过去专制主义是正统,神圣不可侵犯,侵犯了 就要杀头.现在民主主义成了正统,同样取得了神圣不可侵犯的地位􀆺􀆺”对这段材料 的正确理解是 (　　) A．辛亥革命推翻了清王朝的统治,结束了封建社会 B．辛亥革命推翻了君主专制统治,建立了资产阶级共和国,社会性质发生了变化 C．辛亥革命起到了思想解放的作用 D．辛亥革命实现了人民当家作主 ７．中国同盟会成立后,“从此革命风潮一日千丈,其进步之速,有出人意表者矣”.这说 明中国同盟会 (　　) A．推动了各个革命团体的“百家争鸣” B．推动了资产阶级革命形势的日益高涨 C．使民主共和观念日益深入人心 D．使工农运动风起云涌 ８．清末“预备立宪”的根本目的在于 (　　) A．顺应历史发展趋势 B．加强满洲贵族统治 C．实行君主立宪制 D．欺骗社会舆论 􀅰３７􀅰 ９．孙中山在总结辛亥革命胜利的经过时说:“武昌既稍能支久,则所欲救武汉而促革命之成 功者,不在武汉之一着,而在各省之响应也.”这说明 (　　) A．武昌起义成功是历史的偶然 B．民主共和观念已经深入人心 C．清朝统治已从内部分崩离析 D．广大人民群众主导革命进程 １０．历史图片作为历史知识的有机组成部分,可让我们更形象、更贴切 地感受历史.观察右图,与之有关的历史事件应该是 (　　) A．同盟会成立 B．武昌起义 C．中华民国成立 D．南京国民政府成立 １１．«中华民国临时约法»第一条规定:“中华民国主权属于国民全体.” 其实质意义是 (　　) A．否定了封建君主专制制度 B．人民在政治上翻身成为国家的主人 C．确定了民主共和的基本原则 D．为资本主义发展创造了有利条件 １２．“被民族危机催得早熟的中国资产阶级顾不得自己的幼稚和力量弱 小,一代又一代付出努力,想把西方近代化运动引入中国,每一代人都在自己所处的历 史条件下做了前人所不曾做的事.”其中,辛亥革命“做了前人所不曾做的事”是指 (　　) A．建立民主共和政体 B．废除封建土地所有制 C．发展资本主义经济 D．促进国人的思想解放 １３．历史的很多时候,播下的是龙种,收获的却是跳蚤.对此,鲁迅先生曾深有感触地说,辛 亥革命后,“我到街上走了一通,满眼都是白旗.然而貌虽如此,内骨子是依旧的,因为 还是几个旧乡绅所组织的军政府”.材料反映的实质是辛亥革命 (　　) A．没有明确的反帝目标 B．脱离下层人民群众 C．反封建不彻底 D．果实被袁世凯窃取 １４．对下列两则史料的理解正确的是 (　　) «辛亥革命大事录»:廖少游(又名廖宇春), 在辛亥革命期间奔走南北议和,阅历广泛, 根据亲身经历记载了自１９１１年１０月９日 至１９１２年２月１３日这段时间的史事,编 辑出版了此册. 　 ①　　　　　　　　　　　　　　　　　② A．①和②都是文献史料 B．①和②都有强烈的个人主观色彩 C．①和②都是口述史料 D．综合两则史料即可确认历史事实 １５．孙中山在解除临时大总统时表示“唯有民生主义尚