精品解析：江苏省宿迁市泗阳县实验高级中学2022-2023学年高二上学期第一次调研测试生物试题

泗阳县实验高级中学2022-2023学年高二第一次调研测试 生物试卷 一、单选题 1. 下列关于人体内环境和稳态的叙述，正确的是（ ） A. 内环境是机体进行生命活动和细胞代谢主要场所 B. O2、CO2、葡萄糖、血红蛋白都是内环境的成分 C. 内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和pH保持不变 D. 摄入过咸的食物，会引起细胞外液渗透压升高 2. 神经细胞间兴奋的传递依赖突触，图1所示为多个神经元之间联系示意图，为研究神经元之间的相互作用，分别用同强度的电刺激进行实验：Ⅰ、单次电刺激B，Ⅱ、连续电刺激B，Ⅲ、单次电刺激C，用微电极分别记录A神经元的电位变化表现如图2．（注：阈电位是能引起动作电位的临界电位值）。下列分析不正确的是（ ） A. 静息电位的数值是以细胞膜外侧为参照，并将该侧电位值定义为0mv B. 由Ⅰ可知，刺激强度过低不能使神经元A产生动作电位 C. 由Ⅱ可知，在同一部位连续给予多个阈下刺激可以产生叠加效应 D. 由Ⅲ可知，神经元A电位的形成与神经元B释放神经递质的量不足有关 3. 阿托品是一种常见的麻醉药物。某实验小组将离体的神经—肌肉接头放置于生理盐水中，并滴加阿托品，用针刺神经纤维后，肌肉收缩减弱甚至不能收缩；再滴加乙酰胆碱酯酶抑制剂后，阿托品的麻醉作用降低甚至解除(突触间隙中的乙酰胆碱酯酶能水解乙酰胆碱)。据此判断，阿托品抑制突触处的兴奋传递的机制可能是（ ） A. 破坏突触后膜上的神经递质受体 B. 阻止突触前膜释放神经递质 C. 竞争性地和乙酰胆碱的受体结合 D. 阻断突触后膜上的Na＋通道 4. 图甲为研究神经细胞膜电位变化的实验装置，两个神经元以突触联系，并连有电表Ⅰ（两电极位于Q点位置的膜外和膜内）、Ⅱ（R处和S处电极分别位于膜外和膜内），给予适宜刺激后，电表Ⅰ测得电位变化如图乙所示，下列分析正确的是（ ） A. ①→②电位变化对应于P→Q神经冲动传导过程 B. 电表Ⅰ记录到③处电位值时，Q处无K+外流 C. 电表Ⅱ记录到的电位变化波形与图乙基本相同 D. 若S处电极移至膜外，电表Ⅱ的指针将发生两次方向相反的偏转 5. 此时此刻你在参加生物学期中考试，当你专心答题时，参与工作的言语区主要有（　　） A. V和S区 B. H区和S区 C. H区和V区 D. V区和W区 6. 下列关于自主神经系统的叙述错误的是（ ） A. 交感神经和副交感神经是支配内脏、血管和腺体的传出神经 B. 交感神经和副交感神经对同一器官的作用通常是相反的 C. 交感神经使内脏器官的活动加强，副交感神经使内脏器官的活动减弱 D. 血糖含量降低时交感神经兴奋，胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加 7. 下图是医院验血报告单的部分截图，分析合理的是（ ） 甲患者 乙患者 检测项目 检测结果 正常值 检测项目 检测结果 正常值 T3 4．1 ng/dL 10- 200 ng/dL T3 345．1 ng/dL 10- 200 ng/dL T4 2．8 ug/dL 5．5- 12 ug/dL T4 15．8 ug/dL 5．5- 12 ug/dL TSH 22．7 ulU/mL 0．2 - 7．0 ulU/mL TSH 0．1 ulU/mL 0．2 - 7．0 ulU/mL 注：T3和T4均反映甲状腺激素水平，TSH反映促甲状腺激素水平 A. 甲可能是甲亢（甲状腺功能亢进）患者，乙可能是甲状腺肿大患者 B. 正常人从寒冷室外进入医院立即抽血，检测出甲状腺激素含量比正常值低 C. 促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节TSH激素的分泌 D. 遇到紧急情况时甲状腺激素增多，心率加快，内环境的稳态失衡 8. 下图为人体某器官中血液的流动情况示意图，①②表示物质，①促进或抑制②的产生，②产生后将释放到血液中。下列说法正确的是（　　） A. 若该器官为骨骼肌，①可表示胰高血糖素，②可表示肌糖原分解产生的葡萄糖 B. 若该器官为胰腺，则①可能是促胰液素，②可能是胰液 C. 若该器官为性腺，则①可能促性腺激素释放激素，②可表示性激素 D. 若该器官为下丘脑，则①可能是甲状腺激素，②可表示促甲状腺激素释放激素 9. 新型冠状病毒（SARS-CoV-2）感染了人体正常细胞后，机体免疫系统中的NK细胞会被动员起来并清除病毒。如图为NK细胞抗病毒机理。据图分析，下列细胞与NK细胞作用机理最相似的是（　　） A. 浆细胞 B. 巨噬细胞 C. 细胞毒性T细胞 D. 树突状细胞 10. T细胞的受体蛋白PD-1（程序死亡蛋白-1）信号途径有调控T细胞的增殖、活化和细胞免疫等功能。肿瘤细胞膜上的PD-L1蛋白与T细胞的受体PD-1结合引起的一种作用如图所示。下列叙