第2单元 第4章 生物体的结构层次 测试题-2022-2023学年七年级上册初一生物【新课程同步训练】北师大版

生物学 七年级上册 （北师大版） 一、 选择题 （每小题 2 分， 共 30 分） 1. 上皮组织的结构特点是 （ ） A. 细胞排列疏松， 细胞间质多 B. 细胞排列疏松， 细胞间质少 C. 细胞排列紧密， 细胞间质多 D. 细胞排列紧密， 细胞间质少 2. 下列结构中不属于器官的是 （ ） A. 牙 B. 舌 C. 血液 D. 心脏 3. 洋葱的表皮属于 （ ） A. 分生组织 B. 保护组织 C. 营养组织 D. 输导组织 4. 细胞分裂先发生变化的结构是 （ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 5. 下列不属于结缔组织功能的是 （ ） A. 保护 B. 营养 C. 支持 D. 分泌 6. 下列属于组织的是 （ ） A. 西瓜 B. 树枝 C. 萝卜 D. 番茄果皮 7. 植物靠哪种组织运输水和无机盐 （ ） A. 分生组织 B. 输导组织 C. 营养组织 D. 保护组织 8. 以下属于器官的是 （ ） A. 上皮、 血液 B. 大脑、 胃、 小肠 C. 唾液、 肝细胞 D. 导管、 树皮 9. 以下说法不正确的是 （ ） A. 绿色开花植物由六大器官组成 B. 人 （或家兔等） 有八大系统 C. 形态相似、 结构和功能相同的细胞 群叫组织 D. 动物和植物的细胞结构相同 10. 植物体的结构层次与动物体的结构 层次相比较缺少 （ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 11. 叶脉属于 （ ） A. 输导组织 B. 器官 C. 系统 D. 营养组织 12. 下面关于分生组织的叙述， 正确的 是 （ ） A. 分生组织的细胞一般较小， 细胞壁 薄， 细胞核比较大 B. 细胞壁薄， 液泡大 C. 分生组织的细胞一般较大， 细胞核 比较大 D. 分生组织的细胞不规则， 且这种组 织分布极广 13. 下列全部属于绿色开花植物的营养 器官的是 （ ） A. 根、 叶、 茎 B. 花、 果实、 种子 C. 根、 叶、 种子 D. 果实、 种子、 茎 （时间： 60 分钟 总分： 100 分） 第 4章测试题 38 14. 在生物的遗传中具有重要作用的细 胞结构是 （ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 15. 血液属于 （ ） A. 上皮组织 B. 神经组织 C. 结缔组织 D. 肌肉组织 二、 填空题 （每空 2 分， 共 30 分） 1. 许多生物的生长发育都是从一个受精 卵开始的， 受精卵是由 和 受精融合而成的一个细胞。 2. 在生物体生长发育过程中， 其中大多 数细胞发生了变化， 形成了多种多样的细 胞， 这一过程就是 。 3. 产生了不同细胞， 由许 多形态相似， 结构、 功能相同的细胞和细 胞间质联合在一起形成的细胞群称为 。 4. 绿色开花植物的六种器官， 从结构上 连成一个统一的整体， 其中， 、 、 是营养器官， 、 、 主要完成 繁殖后代的功能， 是生殖器官。 5. 不同的 按一定的顺序聚 集在一起共同完成一定的功能就形成 。 6. 能够共同完成一种或几种生理功能的 多个器官按照一定的次序结合在一起构成 。 7. 植物体运输水和无机盐的导管， 运输 有机物的筛管都属于 组织。 三、 连线题 （每线 1 分， 共 20 分） 1. 把结构与相应的功能连接起来。 循环系统 消化食物、 吸收营养 消化系统 运输体内物质 运动系统 进行气体交换 呼吸系统 运动、 支持、 保护 结缔组织 支持、 连接、 保护、 营养 上皮组织 保护、 分泌 神经组织 接受刺激 、 产生兴奋 、 肌肉组织 传导兴奋 具有收缩、 舒张等功能 2. 请用线将相应的名称连接起来。 黄花菜 叶 白菜 根 生殖器官 绿豆 花 胡萝卜 种子 西瓜 茎 营养器官 甘蔗 果实 四、 判断题 （每小题 1 分， 共 10 分） 1. 受精卵是精子和卵细胞融合在一起而 形成的。 （ ） 2. 细胞可以不断分裂形成许多形态、 结 构、 功能类似的新细胞。 （ ） 3. 上皮组织是由上皮细胞组成的， 主要 起保护作用。 （ ） 4. 结缔组织细胞排列疏松， 种类多， 具 有支持、 连接、 保护、 营养的作用。 （ ） 5. 肌肉组织的作用是能够接受刺激， 产 生和传导兴奋。 （ ） 6. 动物体的结构层次是细胞、 组织、 器 官、 系统、 动物体。 （ ） 7. 一片叶是一个器官。 （ ） 8. 一个辣椒是辣椒的营养器官。 （ ） 9. 鼻、 气管、 支气管、 肺共同构成了呼 吸系统。 （ ） 第 2 单元 第 4 章 生物体的结构层次 39 生物学 七年级上册 （北师大版） 10. 系统是多个器官的总和。 （ ） 五、 识图题 （每空 2 分， 共 10 分） 据图回答问题： （ 1 ） 图