2 第二单元 位置（随堂作业）【学海乐园】2022秋五年级数学同步测试（人教版）

第日单元 位置 第1课时 用数对表示物体的位置（教材第19页） 巩固训练 一、仔细想，认真填。 1.在确定位置时，竖排叫做( ),横排叫做( );确定第几列一般是从 ( )往( ),确定第几行一般是从( )往( )。 2.用数对表示一个物体的位置，一般要用( )个数据，第1个数据表示 ( ),第2个数据表示( )。 3.王楠在班里的位置用数对表示是(3,5)，则王楠在第( )列，第( )行。 二、[教材21页第1題变式]请你用数对表示图中水果的位置。 1.桃子(，)，梨(，)，西瓜(，)。 2.位于(1,4)位置的是( ),位于(4,1)位置的是 ( )。 3.草莓在(3,4)的位置，请用☆在图中标出。 芒果在(4,3)的位置，请用○在图中标出。 三、看图填空。 1.如果“黄”用数对(3,4)表示，那么“千”用数对5 绝 句 (,)表示，“柳”用数对(，)表示。 4 两个 黄 鹂 鸣翠 柳 3 行 白 鹭 上 青 天 2.在(2,3)位置上的字是( ); 2 窗 含 西 岭 秋 雪 在(3,2)位置上的字是( ) 1 门泊东 吴 万里 船 在(1,4)位置上的字是( 1 23 6 45 7 8 在(4,1)位置上的字是( )。 同 步速算 4.5×0.02= 0.02×38= 1.45×100= 0.8×10.8= 0.15×40= 80×0.05= 1.3×5= 80×0.07= 25×0.8= 教师 五年级 点评。 上册 1-9 第2课时在方格纸上用数对确定物体的位置（教材第20页） 巩固训练 一、晨晨一家参加“农家乐”一日游活动。下面是旅游区示意图，(2，I)表示村口的位置。 6 1.用数对表示出下列地点的位置。 5 采摘区 4 钓鱼区 文化中心(，)民俗馆(，) 3 民浴馆 文化中心 钓鱼区(，) 采摘区( 1树 2.在图中标出下列景点的位置。 01234567891011 古建筑区(9,2) 游乐场(6,5) 二、[常考题]看图填空。 9 8 6 5 4 B 2 0123456789101112 1.用数对表示三角形ABC各顶点的位置。 A(,) B( ,) C(,) 2.分别画出三角形ABC向左平移4个单位后的三角形A'B'C,再画出三角形 A'B'C向下平移4个单位后的三角形A"B"C”。用数对表示所得图形顶点的位置。 A'(,) B'(,) C(,) A"(,) B(,) C"(,) 3.观察图形，在同一平面图中，将三角形向左平移4个单位，行( ),列 ( )4个单位；将三角形向下平移4个单位，列( ),行( )4个 单位。 同步速 算 4.02×0.2= 1.8×0.5= 0.4×0.12= 1.8×0.3= 1.1×9= 80×0.3= 50×0.4= 1.3×0.4= 1.25×6= 1-10 数学 教师 RJ版 点评。第二单元位置 二、8.2 1.13 四、165.6：4.8-34.5（元） 8.2 1.13 同步速算：0.4203003165 89.04 第1课时用数对表示物体的位置 324.6 24 8 72550 巩固圳练 6 10 第4课时 一个数除以小数 8 一、1.列行左有下上 6 (被除数的小数位数比除数少) 0 24 2.2列行3.35 24 巩固训练 二1.(2,4) (2,2)(3,1) 0 一、1.B2.C3.B 2.香蕉 菠萝 3.12 二、40 3. 3.12 40 2 /28.08 12/480 18537 48 370 27 0 10 0 9 150 150 18 18 365400 0 36 180 三，940.5：3-313.5(kg) 180 同步速算：1.11,9142.1 0 三，1.(5,2)(7,4) 2.341.11.2 2.12.1 三、60×1.5：1.2-75(km) 2.行西两吴 第2课时 除数是整数的小数除法 同步速算：10520203030 同步速算：0.090.76 145 8.64 :8070100 (除到被除数未尾有余数及 6.4.6.55.620 被除数整数部分小于除数) 第5课时 商的近似数 第2课时在方格纸上用数对 巩因训练 巩固训练 -、1.C2.B3.C 确定物体的位置 一、> 二0.19 二1.×2.√3.×4.× 巩固训练 三，17.9 27.1 0.19 0.19 27.08 -、1.（4,3) (7,4)(2,5) (10,6) 17.85 163.04 ×16 14250 24/6,50 16验 14 48 6r 144算： 114 110 170 144 19 98 168 0 3.04 120 200 民俗馆 5.05 112 192 化中 80 苦皮 5.05 5.05 70 1260.60 村口 12 10 0