专题1.15 利用三角函数测高(专项练习)-2022-2023学年九年级数学下册基础知识专项讲练(北师大版)

2022-10-21
| 25页
| 459人阅读
| 10人下载
得益数学坊
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 6 利用三角函数测高
类型 作业-同步练
知识点 锐角三角函数
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 790 KB
发布时间 2022-10-21
更新时间 2023-02-20
作者 得益数学坊
品牌系列 -
审核时间 2022-10-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35493566.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题1.15 利用三角函数测高(专项练习) 一、单选题 1.如图,窗子高AB=m米,窗子外面上方0.2米的点C处安装水平遮阳板CD=1米,当太阳光线与水平线成α=60°角时,光线刚好不能直接射人室内,则m的值是(       ) A.m=+0.8 B.m=+0.2 C.m=-0.2 D.m=-0.8 2.如图,某数学兴趣小组测量一棵树的高度,在点A处测得树顶C的仰角为,在点B处测得树顶C的仰角为,且A,B,D三点在同一直线上,若,则这棵树的高度是(    ) A. B. C. D. 3.如图,已知点、点是同一幢楼上的两个不同位置,从点观测标志物的俯角是65°,从点观测标志物的俯角是35°,则的度数为(    ) A.25° B.30° C.35° D.65° 4.如图,某渔船正在海上P处捕鱼,先向北偏东30°的方向航行10km到A处.然后右转40°再航行到B处,在点A的正南方向,点P的正东方向的C处有一条船,也计划驶往B处,那么它的航向是(    ) A.北偏东20° B.北偏东30° C.北偏东35° D.北偏东40° 5.如图,在△ABC中,点D在BC上,且AD=BD=CD,AE是BC边上的高,若沿AE所在直线折叠,点C恰好落在点D处,若AB=,则△ADC的周长等于(   ) A.1 B. C.2 D.3 6.在Rt△ABC中,∠C=90°,CD是高,如果AB=m,∠A=,那么CD的长为(   ) A. B. C. D. 7.数学实践活动课中小明同学测量某建筑物的高度,如图,已知斜坡的坡度为,小明在坡底点处测得建筑物顶端处的仰角为,他沿着斜坡行走米到达点处,在测得建筑 物顶端处的仰角为,小明和建筑物的剖面在同一平面内,小明的身高忽略不计.则建筑物的高度约为(  )(参考数据:) A.米 B.米 C.米 D.米 8.某兴趣小组想测量一座大楼 AB的高度.如图,大楼前有一段斜坡BC ,已知 BC的长为 12 米它的坡度 .在离 C点 40 米的 D处,用测量仪测得大楼顶端 A的仰角为 37度,测角仪DE的高度为 1.5米,求大楼AB 的高度约为(  )米() A.39.3 B.37.8 C.33.3 D.25.7 9.如图,在热气球C处测得地面A、B两点的俯角分别为30°、45°,热气球C的高度CD为100米,点A、D、B在同一直线上,则AB两点的距离是(  ) A.200米 B.200米 C.220米 D.100米 10.如图,小明想测量斜坡旁一棵垂直于地面的树的高度,他们先在点处测得树顶的仰角为,然后在坡顶测得树顶的仰角为,已知斜坡的长度为,斜坡顶点到地面的垂直高度,则树的高度是(    ) A.20 B.30 C.30 D.40 二、填空题 11.如图,小亮为了测量校园里教学楼AB的高度,将测角仪CD竖直放置在与教学楼水平距离为18m的地面上,若测角仪的高度为I.5m,测得教学楼的顶部A处的仰角为30°,则教学楼的高度是____. 12.如图,一辆小车沿着坡度为的斜坡从点A向上行驶了50米到点B处,则此时该小车离水平面的垂直高度为_____________. 13.如图,在高度是21米的小山A处测得建筑物CD顶部C处的仰角为30°,底部D处的俯角为何45°,则这个建筑物的高度CD=_____米(结果可保留根号) 14.如下图,建筑物AB和CD的水平距离为30m,从A点测得D点的俯角为30°,测得C点的俯角为60°,则建筑物CD的高为________ m. 15.如图,从地面上的点看一山坡上的电线杆,测得杆顶端点的仰角是,向前走到达点,测得杆顶端点和杆底端点的仰角分别是和.则该电线杆的高度是__________(结果可保留根号). 16.小明在热气球上看到正前方横跨河流两岸的大桥,并测得、两点的俯角分别为45°、35°.已知大桥与地面在同一水平面上,其长度为,求热气球离地面的高度_________.(结果保留整数)(参考数据:,,) 17.已知△ABC中,AE为BC边上的高线,若∠ABC=50°,∠CAE=20°,则∠ACB=_____°. 18.如图,为保护门源百里油菜花海,由“芬芳浴”游客中心A处修建通往百米观景长廊BC的两条栈道AB,AC,若∠B=56°,∠C=45°,则游客中心A到观景长廊BC的距离AD的长约为_____米.(sin56°≈0.8,tan56°≈1.5) 三、解答题 19.某学校九年级的学生去参加社会实践,在风景区看到一棵古松,不知这棵古松有多高,下面是他们的一段对话: 甲:我站在此处看树顶仰角为45°. 乙:我站在此处看树顶仰角为30°. 甲:我们的身高都是1.5m. 乙:我们俩相距20m. 请你根据两位同学的对话,计算这棵古松DE的高度.(结果保留根号). 20.如图,两建筑物的水平距离为,

资源预览图

专题1.15 利用三角函数测高(专项练习)-2022-2023学年九年级数学下册基础知识专项讲练(北师大版)
1
专题1.15 利用三角函数测高(专项练习)-2022-2023学年九年级数学下册基础知识专项讲练(北师大版)
2
专题1.15 利用三角函数测高(专项练习)-2022-2023学年九年级数学下册基础知识专项讲练(北师大版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。