内容正文:
第一单元诊断检测
B.长江生态系统能提供工农业用水,也能调节气候
C.实施禁渔计划可增加长江生态系统中消费者的数量
D.通过禁渔能提高长江生态系统的自动调节能力
时间:45分钟
满分:100分
14.如图是某农田生态系统食物网及部分能量流动示意图。据图分析,下列叙述不正确的是
A.水稻与稗草为竞争关系
蝗虫一蛙
第I卷
选择题(共40分)
B.蝗虫、蛇等为消费者
太阳能→水稻和稗草
、选择题(共20小题,每小题2分,共40分)
C.共有2条食物链
1.2020年,新型冠状病毒导致的肺炎疫情蔓延全球,判断该新型冠状病毒属于生物的依据是
D.图中能量最终来自水稻和稗草
田凤一蛇
A.具有细胞结构
B.能繁殖后代
C.能运动
D.个体微小
15.某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了一个生态瓶(如图
I
蚁
2.下列不属于生命现象的是
所示)。下列对生态瓶的分析错误的是
A.蝴蝶翩翩起舞
B.小树发出新芽
C.雨水滋润大地
D.鸟儿高声鸣叫
A.该生态瓶就是一个微型生态系统
3.生物圈中的生物都具有的共同特征是
B.该生态瓶中有一条食物链:水藻→小鱼→细菌
A.能进行运动
B.能繁殖后代
C.若河水被污染,一段时间后小鱼体内污染物含量最多
散射光下
C.能通过光合作用制造有机物
D.能呼吸并消耗氧气
D.该生态瓶中的能量转变顺序是光能→化学能→热能
4.下列生物按形态结构特征划分的一组是
16.如图是生态系统中生产者、消费者、分解者关系示意图。下列相关的叙述中,错误的是
A.牛和草
B.鱼和河水
C.空气和阳光
D.蝙蝠和鱼
A.①是生产者,②和③是消费者,④是分解者B.②和③的关系是捕食
5.从2020年11月1日起,我国开始进行第七次人口普查,人口普查采用的科学探究方法是
C.①→②→③→④构成一条食物链
D.①②③的遗体能被④分解
A.调查法
B.观察法
C.推理法
D.实验法
无机盐
二氧化碳、
6.某同学进行“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验后,向全班同学汇报了他的探究过程和结果,这是科学
探究过程中的哪一个环节
4
A.作出假设
B.实施计划
C.制订计划
D.表达与交流
7.下列诗句中能体现生物因素作用的是
A.西湖春色归,春水绿于染
B.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知
到
C.种豆南山下,草盛豆苗稀
D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
第16题图
第17题图
第18题图
8.在自然环境中,生物必须适应环境才能生存下去。下列属于生物对环境适应的是
17.如图为某生态系统物质循环示意图,A、B、C分别表示三种生物成分,下列有关说法正确的是
A.草履虫能净化污水
B.苔藓腐蚀岩石形成土壤
A.A→B→C可表示一条食物链
C.干旱使农作物减产
D.避役会随环境改变体色
B.②③④可表示呼吸作用,⑤⑥可表示捕食关系
9.某兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如下表:你认为该实验设计的不妥
C.A表示生产者,它能够将无机物转变为有机物
之处是
D.C是消费者,它对生态系统的物质循环起促进作用
项目
水质
水量
水温
蛙卵数
孵出的蝌蚪数
18.某生态系统中四种生物数量关系如图所示。假设这四种生物构成一条食物链。在一段时间内,如果甲
A组
河水
500mL
23℃
30个
28只
的数量增加,则可能引起
B组
蒸馏水
500mL
10℃
30个
9只
A.乙和丙数量增加
B.丙和丁数量减少C.乙、丙和丁数量减少D.乙和丁数量增加
A.不符合单一变量原则B.水量过多
C.水温太高
D.水中没有水草
19.近十几年来,某地的青蛙被大量搬上餐桌,致使该地区的水稻产量大幅度下降。水稻减产的主要
10.在下列有关生物与环境关系的叙述中,不正确的是
原因是这个生态系统中
(
图
A.“万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境
A.食物链遭到严重破坏
B.植被受到了严重破坏
B.“春兰秋菊”反映了生物因素对生物的影响
C.环境受到严重的污染
D.发生了严重的地质灾害
C.“候鸟迁徙”体现了非生物因素对生物的影响
20.下列有关生态系统的描述,错误的是
D.“大树底下好乘凉”体现了生物对环境的影响
A.生态系统的自动调节能力是无限的
11.“我的家在东北松花江上,那里有满山遍野的大豆高粱…”下列有关描述中属于生态系统的是
(
B.生物圈是最大的生态系统
A.松花江
B.松花江里所有的鱼
C.从地域关系来说,各类生态系统是相互关联的
C.松花江里所有的生物
D.松花江里所有的植物
D.在生态系统中,物质和能量沿着食物链和食物网流动
12.下列对生物圈范围的说法中,正确的是
第Ⅱ卷非选择题(共60分)】
①水圈的大部②岩石圈的表面③大气圈的底部①上达海平面以上约10千米高度⑤下至海平
二