第1单元 第2章 了解生物圈-2022-2023学年七年级上册初一生物【导与练】初中同步练案(人教版)

2022-10-21
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山东瀚海文苑传媒有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第二章 了解生物圈
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 11.23 MB
发布时间 2022-10-21
更新时间 2023-04-09
作者 山东瀚海文苑传媒有限公司
品牌系列 导与练·初中同步练案
审核时间 2022-10-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35492692.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元生物和生物圈丽 第二章了解生物圈 第一节生物与环境的关系 知讽梳理 续表 生态因素 举例 知识点①生态因素及其对生物的影响 七星瓢虫捕食蚜虫;羊 1.生物圈 吃草 地球上所有的 与其 的总和。 稻田里的水稻与杂草争 2.生活环境 生物 种间 夺阳光、水、养料 指生物的 和存在于它周围的 因素 关系 血吸虫与人;菟丝子和 各种 寄生 豆科植物 3.生态因素 共生 豆科植物与根瘤菌 环境中影响生物的 和 的 因素。 知识点②探究非生物因素对某种动物的 4.生态因素的分类 影响 生态因素 举例 1.探究的一般过程:提出问题 光影响鼠妇、黄粉虫等 制订计划、实施计划、 表达和 6361 动物的分布;光影响海 交流。 洋中藻类植物的分布 2.对照实验:在研究一种条件对研究对象的影响 猫头鹰白天休息,晚上 时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件 觅食 都 的实验。一组对照实验只有一个 温度影响金鱼的呼吸; 非生物 不同的条件,即只有一个 在探究过 准南为橘,淮北为枳;人 因素 程中,还需要 的影响。 间四月芳菲尽,山寺桃 花始盛开;海拔不同,植 知识点(③生物对环境的适应和影响 被类型不同 生物与环境之间的关系 实例 沙漠上到处是不毛之 沙漠中的骆驼刺根系 生物 环境 水 地,近水处出现绿洲:仙 非常发达 人掌的叶子变成刺 蚯蚓在土壤中活动可以 生物 环境 群居生活的蜜蜂、蚂蚁 疏松土壤 种内互助 环境中的非生物因素 等“家庭成员”间的分工 生物 种内 (合作关系) 影响生物,如光影响 合作 因素 关系 鼠妇的分布;环境中 块麦田里的小麦争夺 环境 生物 的生物因素影响生 种内斗争 阳光、水、养料 物;各种生物间形成 各种各样的关系,如 七星瓢虫捕食蚜虫 9 练案生物学七年级上册RJ (2)影响该校树木生长的生态因素有 Q门基础达标 和 两类,其中阳光、 知识点①生态因素及其对生物的影响 空气、水分等属于 因素。 1.下列关于生态因素的叙述中,错误的 知识点②探究非生物因素对某种动物的 是 ( 影响 A.生态因素是指影响生物生活和分布的 6.在对蜜蜂色觉的研究中,奥地利动物学家 因素 弗里施怀疑“蜜蜂是色盲”这一说法,他认 B.生态因素分为非生物因素和生物因素两 为蜜蜂能分辨花卉的不同颜色。这一步 大类 骤属于科学探究基本环节的 ( C.非生物因素包括阳光、温度、水、空气和矿 A.提出问题 B.作出假设 物质等 C.制订计划 D.表达交流 D.生物因素是指以某种生物为食的其他 7.在实验设计中,不能作为对照的一组 生物 是 2.下列各项中不能直接体现温度对生物影响 A.25℃和0℃ 的是 B.有空气和无空气 A.橘生准南则为橘,生于准北则为枳 C.温度和水分 B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 D.有光和无光 C.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 8.某同学设计了如图的实验 湿士 千土 D.雨露滋润禾苗壮,万物生长靠太阳 装置探究环境对鼠妇生活 3.下列属于生物因素对生物的影响的是( 的影响,下列有关说法正确的是 A.阔叶林往往分布在海拔较低的地方 A.该实验的变量是光照 B.沙漠里靠近水源的地方出现绿洲 B.实验要在光下进行 C.羚羊被猎豹追捕后变得更加警觉 C.探究的问题是土壤的潮湿度对鼠妇生活 D.玉米需种植在光照比较充足的地方 有影响吗 4.下列生物之间属于捕食关系的是 D.该实验做一次就可得出正确结论 A.狼和羊 9.晓玲为探究废旧电池对水质的影响,设计的 B.生活在豆科植物上的菟丝子和豆科植物 实验方案如下表: C.稻田中的水稻和稗草 项目 对照组实验组 D.一起搬运食物的蚂蚁 加入无污染河水的量(毫升) 1500 ① 5.某学校有许多花草树木,有时会发现树上有 小毛毛虫,小毛毛虫往往被鸟类吃了。学校 加入7号废旧电池的数量(节) 不加 的另一块地里原来种了很多小树苗,过了一 放入同种、生长状况 段时间,发现里面杂草丛生,长势超过了小 致的金鱼的数量(条) 树苗。请问: 该方案中的①应为 (1)鸟和毛毛虫之间存在 关系,小 A.500 B.1000 树苗与杂草之间存在 关系。 C.1500 D.2000 10 第一单元生物和生物圈丽 知识点3生物对环境的适应和影响 B.生态因素影响生物的生活和分布 C.生物能影响和改变环境 10.下列生物与环境的关系实例中,哪项描述 D.生态因素分为生物因素和非生物因素 与其他三项不同 ( 3.许多成语或谚语中蕴含着一定的生物学道 A.仙人掌的叶特化为刺 理。以下成语或谚语与非生物因素对应合 B.竹节虫与竹枝相似 理的是 C.蚯蚓改良土壤 选项 成语或谚语 非生物因素 D.企鹅皮下脂肪很厚 A 春兰秋菊 光照 11.(2021通辽)生物与环境的关系非常密切。下 B 北雁南飞 大气

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