【重点知识点·基础自测】两用卷——语文园地三（同步练习）部编版语文六年级上册

【重点知识点·基础自测】两用卷——语文园地三 一、交流平台：怎样提高阅读速度? 1、学习了这个单元，我知道了要根据 选择合适的材料。 2、读文章时，与阅读目的 的内容，不需要 地读，这样可以提高 。如，带着“写玩具制作指南，教别人玩这种玩具”这一任务读《竹节人》，有关玩竹节人的有趣经历这部分内容， 一下就可以了。 3、我逐渐养成了一个习惯，读书时先想想阅读的 ，再有针对性地选择 的阅读方法。 4、阅读方法有 读和 读。与阅读目的相关的内容要 ，即 读， 读，要 地品味，把重要语句和章节所表达的内容 。与阅读目的关系不大的内容要 ， 一下即可，不必探究每个词语或句子的 。例如，要向别人介绍太和殿，那么《故宫博物院》一文的“材料一”中关于 就要精读，有关 的内容浏览即可。 5、读下面两则材料，如果为世人介绍“卢沟桥”的建筑成就，你会选哪则材料?用什么方法阅读？如果是描写卢沟桥的景色特点，你会选择哪则材料？用什么方法阅读？ 材料一 永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16 米到21.6米。桥宽约8 米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11 个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫作联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头按耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的盛景之一。 材料二 晨寒