Unit 3 Study skills 教案 2022-2023学年牛津译林版八年级英语上册

Unit 3 A day out Study skills 1、 教学目标 1. 掌握本单元重点词汇：useless, cheerful, colourful, helpless, useful, cheer, hope, meaning, taste, ticket, keep 2. 了解名词构成形容词的后缀-ful和-less。 3. 学会在语境中使用合适的形容词，用正确的后缀表明肯定或否定的意思。 二、教学重点及难点 重点： 1. 引导学生通过练习和归纳明确以-ful和-less结尾的形容词的构成和意义。 2. 为学生设置合适的语境，鼓励学生正确使用带有后缀的形容词进行表达。 难点：引导学生正确使用带有后缀的形容词进行表达。 三、教学过程 Step 1 Warming-up Guide Ss to enjoy some pictures of the World Park and prepare for the next step. 【设计意图】通过展示阅读课上的图片，帮助学生回忆相关内容，为下边的学习做准备。Step 2 Presentation 1. Ask Ss what they think about the World Park to guide them say some adjectives, such as beautiful, wonderful ... 【设计意图】在语境中讨论对世界公园的看法，自然引出形容词，过渡到本课的核心内容。2. Guide Ss to read the table and work out the rules of adjectives with ful and less. 3. Guide Ss to pay attention to some special situations. 【设计意图】引导学生通过观察例子，总结-ful和-less结尾的形态词的构成和意义，同时向学生介绍了特殊情况，为学生比较全面的感知-ful和-less结尾的形容词提供了可能。 Step 3 Practice 1. Guide Ss to complete the form. 【设计意图】通过完成表格关注-ful和-less结尾的形容词的构成和两者之间的反义关系。 2. Guide Ss to complete the se