精品解析：2021-2022学年江苏省兴化市大垛中心校苏教版六年级下册综合学业水平检测科学试卷

六年级综合（下）学业水平检测题 2022年6月 《科学》部分（50分） 一、我会填空。（每空1分，共10分） 1. 飞流直下的瀑布蕴藏着巨大的（ ）；在拉弓的过程中蕴藏着（ ）。 2. 电磁铁磁极方向和磁力大小是可以改变的，我们可以通过（ ）改变磁极方向；在探究影响电磁铁磁力大小实验中，我们发现电磁铁吸引回形针数量越（ ），磁性越强。 3. 一种生物能够长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长、繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件，这样的生活环境被称为生物的_________。 4. 守护自然资源的三种方法：一是减少消耗尽可能少用；二是（ ）；三是（ ）。 5. 在①树叶，②废塑料瓶，③干电池，④铝罐，⑤剩饭，⑥旧衣服，⑦过期药品中，（ ）是有害垃圾，（ ）是可回收垃圾，（ ）是厨余垃圾。 二、我会填表。（共20分） 6. 根据示例，写出下面生活中常用物品工作状态的能量转换形式。 工作状态 能量转换 电灯 电能→光能和热能 电风扇 （ ） 电饭锅 （ ） 太阳能热水器 （ ） 发电机 （ ） 7. 写出下面事物工作时使用的能源名称。 工作状态 使用能源 工作状态 使用能源 燃气热水器 （ ） 卡车 （ ） 太阳能路灯 （ ） 飞机 （ ） 火力发电厂 （ ） 动车组列车 （ ） 三、我会连线。（每题2分，共10分） 8. 将破坏土壤的做法与可能的后果相连。 过度放牧 使用杀虫剂、除草剂 垃圾污染 连续数年耕种 乱砍滥伐 土地沙化 土壤小动物死亡 土地贫瘠 家畜生病 水土流失 四、我会设计。（共10分，填空每空1分，设计图4分） 9. 设计一个节能小屋，完成下表 设计节能小屋 节能技术名称 节能方法 例：太阳能集热器 利用太阳能转换热能 ______ ______ ______ ______ ______ ______ 画出节能小屋的设计图 ______ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 六年级综合（下）学业水平检测题 2022年6月 《科学》部分（50分） 一、我会填空。（每空1分，共10分） 1. 飞流直下的瀑布蕴藏着巨大的（ ）；在拉弓的过程中蕴藏着（ ）。 【答案】 ①. 机械能 ②. 势能 【解析】 【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，飞流直下的瀑布蕴藏着巨大的机械能；在拉弓的过程中蕴藏着势能。 2. 电磁铁的磁极方向和磁力大小是可以改变的，我们可以通过（ ）改变磁极方向；在探究影响电磁铁磁力大小实验中，我们发现电磁铁吸引回形针数量越（ ），磁性越强。 【答案】 ①. 改变电流方向 ②. 多 【解析】 【详解】电磁铁的磁极方向和磁力大小是可以改变的，电磁铁的南北极与线圈的缠绕方向和电流的方向有关，改变线圈的缠绕方向或电池的正负极都可以改变电磁铁的南北极。在探究影响电磁铁磁力大小实验中，我们发现电磁铁吸引回形针数量越多，磁性越强。 3. 一种生物能够长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长、繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件，这样的生活环境被称为生物的_________。 【答案】栖息地 【解析】 【详解】一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件，这样的生活环境被称为生物的栖息地。生物之间有着很密切的关系，它们相互影响，相互渗透，互相作用、互相依存。 4. 守护自然资源的三种方法：一是减少消耗尽可能少用；二是（ ）；三是（ ）。 【答案】 ①. 重复使用，避免使用一次性用品 ②. 回收利用，回收可重复使用材料，加工成再生材料 【解析】 【详解】解决自然资源问题的方法：解决自然资源问题，常用的方法是减量化、资源化和无害化。守护自然资源的三种方法：一是减少消耗尽可能少用；二是重复使用，避免使用一次性用品；三是回收利用，回收可重复使用的材料，加工成再生材料。 5. 在①树叶，②废塑料瓶，③干电池，④铝罐，⑤剩饭，⑥旧衣服，⑦过期药品中，（ ）是有害垃圾，（ ）是可回收垃圾，（