4.机械摆钟 教材解读及综合练习 教科版五年级科学上册

教材解读及综合练习 教科版五年级科学上册 第三单元 3.机械摆钟 聚焦 像日晷、水钟、沙漏等简易的时钟，已经可以让我们知道大概的时间，但是人们总希望有更精确的钟表。摆钟的出现大大提高了钟表的精确度。摆钟是通过怎样的方式计时的呢? 探索 1.观察钟摆运动的特点 (1)观察摆钟 (2)什么是钟摆摆动1次 钟摆往返1次算摆动1次，即从一侧最高点开始，到另一侧最高点再返回起始点处,算作摆动1次。摆动1次所用时间称为1个周期。 (3)观察钟摆运动的特点 [实验材料] 秒表1个摆钟1个。 [实验步骤] ①放平摆钟，确定钟摆摆动的起始位置。 ②测量钟摆在1分钟内摆动的次数,并记录。 ③再重复2次，做好记录。 第一次 第二次 第三次 摆动次数 60 60 60 [实验现象] 钟摆每分钟都摆动60次。 [实验结论] 摆往返一次所用的时间是相等的,这就是摆的等时性。 2.自制一个摆,观察摆运动的特点 [实验材料] 2根细绳、2个重物(螺母或钩码等)、铁架台、秒表。 [实验步骤] (1)将细绳上端固定在铁架台上，下端挂上一个重物，做成一个简单的摆。 (2)使摆偏离竖直方向一定的角度，然后让其自由摆动。 (3)测量摆在1分钟内的摆动次数。 (4)重复多次测量，记录数据。 (5)换一个不同的摆(长度不同),重复上面步骤。 第一次 第二次 第三次 摆一摆动次数 72 72 72 摆二摆动次数 48 48 48 [实验分析] 通过实验数据我们发现，同一个摆在相同的时间内摆动的次数是相等的，而不同的摆在相同的时间内摆动的次数不同。两个摆都存在摆动幅度越来越小的现象。 综合练习 一、填空题 1.摆钟是根据_____________原理发明的。 2.钟摆由_____________和_____________组成。 3.在一个小细绳的下而挂上一个重物，就做成一个简易的_____________。 二、判断题 1.1656年，伽利略发明了摆钟。( ) 2.同一个单摆在相同时间内视动的次数相同。( ) 3.机物动的制度和摆动的速度不影响摆动的次数。( ) 4.任何单模的速度都是一样的。( ) 5.摆钟的出现大大提高了计时的精确度。（ ） 三、选择题 1.下列说法不正确的是( )。 A.摆具有等时性 B.不同的摆在相同的时间内摆动的次数相同 C.摆钟使计时的误差变小 2.单摆在摆动时会发生( )的现象。 A.摆动逐渐加快 B.摆动的幅度逐渐变大 C摆动的幅度逐渐变小 3.下列计时工具中计时精确度最高的是( )。 A.沙漏 B.日暑 C.机械摆钟 四、实验探究题 (1)摆钟的摆每分钟摆动多少次,某小组的实验记录如下表所示。 测量次数 第一次 第二次 第三次 摆动次数 60 ________ ________ 请你根据第一次测量的数据，填写其他两次测量数据,并写出填写理由。 理由是___________________________________________________________。 (2)A、B两个小组分别自制了两个不同的简易的摆并用秒表计时测量摆的摆动次数，记录如下表所示。 时间 0~10秒 10~20秒 20~30秒 30~40秒 A组 5次 ①______ ②_______ ③_______ B组 15次 ④_______ ⑤_______ ⑥_______ 请你继续根据所给的数据填写其他测量数据，并写出填写的理由。 理由是_____________________________________________________________。 (3）我发现_________________________________________________________。 参考答案 一、 1. 摆的等时性 2. 摆杆 摆锤 3. 摆 二、 1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. √ 三、 1. B 2. C 3. C 四、 （1）60 60 摆具有等时性 （2）①5次 ②5次 ③5次 ④15次 ⑤15次 ⑥15次 同一个摆相同时间内摆动次数相等 (3)同一个摆相同时间内摆动次数相同,不同的摆相同时间内摆动次数不同 1 学科网（北京）股份有限公司 $