内容正文:
第14课文艺复兴运动。历史
第14课文艺复兴运动
昼知识清单
1.背景
14世中叶:
的桃罗伦萨、威龙撕等地.商业已经有了一定
的发展,一此城市出现了
形成中的
不满罗马教近为精神世界的挖制,对教
会宜扬的
追求姚后升入大堂的生活态度渐生异议要求建
2.思想
立种以人为巾心而不是以神为巾心的牛活哲学:他们捉件发扬人的个性,
文艺
追水亨受现世生活,这种被称为
的思潮逐渐流行,义艺复兴
复兴
让动兴起
3.影响
文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣为饮洲资本主义的生奠定了思
想文化基刚。
易错易混:文艺复兴运动是14世纪中叶到17世纪初,在欧洲发生的-场恩想解放运动,它以
人文主义为指导思想,表面上希好像是复兴希腊、罗马古典文化,实际上是欧洲新兴资产
阶级在意识形态领域进行的反封建斗争
何丁是文艺复兴的先驱。他的长篇诗作《
》分“地狱”“炼狱”“天学”二部
文艺复兴运
但丁
分。作者借梦游二界描写现实生活中的各色人物抨击教会的贪婪腐化,把许多主教、僧什共至
教都打入地狱表达了
的感情与理根但丁与被特拉克、薄伽丘并称为文艺复
兴“文学三杰”。
意大利佛罗伦萨的
多才多艺.其收大成就是绘画他与
并称为文艺复兴“关术一杰”,达·芬奇绘画代表作:有《
和《
》等
达·芬
奇
精讲点拔:达·芬奇的《蒙娜丽莎》画的是佛罗伦萨一个富有的女市民的形象,画中的蒙娜
丽莎面部丰满,嘴角带着微笑,表达出她现实生活的满足和幸福,充分体现了人应该亨受现世
生活的人文主义思想,因此《蒙娜丽莎》体现了文艺复兴时期的人文主义精神
英国莎「:比业的作品反映时代风貌和社公本质,深刻批判」广封建道德伦押观念社公陋
莎士比亚
习,充分体现广
的生活理想。《
《
》是他的
代表作:
这一“曙光”最早出现在()
恩练基础
千里之行始于足下
A英国
B.西班牙
知识点1)文艺复兴
C.法国
1.在经历了中世纪漫漫长夜之后,欧洲进入到
D.意大利
文艺复兴时期,它是近代社会到来的曙光。
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历史/第五单元走向近代
2.文艺复兴时期,《神曲》等文学艺术作品表达
7.(2021·山西期末)文学是对社会现实的艺术
了人的真实情感,冲破了天主教会对人性的
反映。《牡丹亭》和《哈姆雷特》是东西方两位
束缚,体现了对个性的追求。这些作品反映
大戏剧家的代表作,这两部文学名著体现的
的社会思潮是(
相同思想是(
)
A.人文主义
B.民主法治
A.冲破束缚,追求个性解放
C.科学至上
D.以神为中心
B.挑战儒家宣扬的正统思想
3.有学者指出:“这是一场新文化运动,反对神
C.反对专制,否定教会权威
权至上和封建君主制度,是一股让欧洲焕然
D.批判现实,宣扬理性主义
新的力量。”其评述的事件是(
)
A.垦殖运动
B.文艺复兴
练提能
百尺竿头更进一步
C.十字军东征
D.新航路开辟
1.14世纪中期,起源于意大利的文艺复兴是
知识点2但丁
场“以人为本”的新文化运动。并逐渐扩展到
4.“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元
法国、英国等国家。这场运动起源于意大利
的开端,是以一位伟大人物为标志的。”材料
的根本原因是(
中的这位伟大人物就是意大利人但丁,他的
A.古希腊罗马文化的大量遗存
代表作品是(
B.资本主义萌芽最早出现
A.《哈姆雷特》
C.处于地中海贸易的枢纽地位
D.具备多样化的人才结构
B.《神曲》
2.14世纪前后,随着欧洲商品经济的发展,新
C.《威尼斯商人》
兴的资产阶级为应对教会宣扬的陈腐学说发
D.《查士丁尼法典》
起了文艺复兴运动。这论述的是文艺复兴运
知识点3达·芬奇
动的(
)
5.达·芬奇被称为“文艺复兴时期最完美的代
A.背景
B.过程
C.性质
D.意义
表人物”,他的画作代表了当时的最高水平。
3.“文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的
他的代表作有(
巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神
A.《哈姆雷特》
B.《神曲》
的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复
C.《蒙娜丽莎》
D.《威尼斯商人》
始的重复。”文艺复兴是一次“精神的新生”,
是因为(
知识点4)莎士比亚
A.全面复兴了古代希腊罗马文化
6.丘古尔曾说:“我宁愿失去一个印度,也不肯
B.几乎蔓延到了西欧所有国家
失去一个莎士比亚。”莎士比亚作品中的精神
C.是资产阶级的思想解放运动
内涵提升了英国的人文色彩。下列作品中属
D.为法国大革命提供了思想武器
于莎士比亚的是(
4.“走自己的路,让别人说去吧!”这是但丁的
A.《神曲》
B.《蒙娜丽莎》
句名言,它体现了一个时代的精神。这句名
C.《荷马史诗》
D.《哈姆雷特》
言的真实含义是(
)
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第14课文艺复兴运动。历史
A.放纵自我,绝对自由
A.资本主义萌芽产生
B.各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜
B.资产阶级革命爆