2.4 夏商周的更替 教案 2022-2023学年部编版七年级历史上册

年 月 日 课题 第4课 夏商周的更替 课型 新 授 学习目标 1.通过阅读课本，归纳夏朝建立、国家机器的设置和夏桀暴政的史实 2.通过阅读课本，概括商朝的建立、盘庚迁都和武王伐纣的史实 3.通过阅读课本，归纳西周的建立、实行分封制和国人暴动的史实 重点 夏商周的更替 难点 分封制 教学资源 课件，国家中小学智慧云平台 思维导图（板书设计） 教学方法、过程及时间分配 学习方法及过程 【导入新课】 阅读材料，这段《三字经》中出现的朝代更替和人物分别有哪些？ 《三字经》(节选) 夏传子，家天下。四百载，迁夏社。 汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。 周武王，始诛纣。八百载，最长久。 答案： 朝代：夏、商、周 人物：汤、纣王、周武王 同学们，夏商周三朝是如何更替的？除《三字经》提到的人物，本课还有哪些历史人物呢？今天我们一起去学习第4课夏商周的更替。 【探究新课】 目标一：通过阅读课本，归纳夏朝建立、国家机器的设置和夏桀暴政的史实 任务一：阅读课本，找出夏朝建立的相关史实 夏朝的建立，标志着中国早期国家的产生，它是中国历史上第一个王朝。 禹通过禅让制成为部落首领，那么在夏朝建立后，有没有继续通过禅让制选出下一任君王呢？ 任务二：阅读材料，分析“天下为公”和“天下为家”分别指什么制度？归纳夏朝传位制度发生什么变化？ 材料一：大道之行也，天下为公，选贤能，……是谓大同也。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。 ----《礼记.礼运》 材料二：夏传子，家天下； ------《三字经》 答案：(1)”天下为公“指禅让制，“天下为家“指世袭制 (2)由“禅让制”（公天下）变成了“世袭制”（家天下） 任务三：阅读课本，找出夏朝巩固统治的措施有哪些？ 1、建立军队 2、制定刑法 3、设置监狱 夏朝的国家机构是用来维护夏王朝统治的工具或手段。 夏朝是中国历史上第一个奴隶制王朝，这是考古学者在洛阳平原发掘出夏朝都城遗址——二里头遗址，对研究国家的兴起，城市的起源等具有重要价值。下面我们一起完成任务四。 任务四：阅读材料，分析材料分别反映夏朝的什么情况？ 材料一 考古学者们在洛阳平原发掘出夏朝的都城遗址——二里头遗址，这里有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群