3.4 体液调节与神经调节共同维持机体的稳态(学案)-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中生物选择性必修1 稳态与调节(浙科版2019)

2022-10-20
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学浙科版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 第四节 体液调节与神经调节共同维持机体的稳态
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.24 MB
发布时间 2022-10-20
更新时间 2023-04-09
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2022-10-20
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来源 学科网

内容正文:

│zK生物学~选择性必修1│xNKECHENGxUEAN 第四节体液调节与神经调节共同维持机体的稳态 [课标]1.概括体液调节的2.以体温调节为例,概括神经调节和3.通过“调查激素类药物的利与 [要求」特点。体液调节的相互协调关系。弊”活动,理解合理用药的意义。 图学习内容上落实必备知识 [主干知识梳理]:(6)体温调节的方式:以--为主 -,体液调节和神经调节紧密联系导,内分泌腺作为反射弧的--。体温稳 1.激素调节的特点:具有特异性;激素发挥态的维持是共同调节的结果。 _____作用;激素-。2.体液调节和神经调节的协调:神经调节 2.体液调节和神经调节的关系和体液调节相互配合,协调各器官、系统的活 (1)神经调节为主导:神经系统通过_动,共同维持-稳态,为动物的生存和繁 调节垂体的活动,从而影响其他内分泌腺的功能。衍提供保障。 许多内分泌腺受神经直接支配,相当于反射弧的[预习效果自评] ______。1.判断下列说法的正误 (2)内分泌腺所分泌的___也可以影响激素调节的特点:微量高效,具有特异性、 神经系统的发育和功能。 激素发挥信使作用。() 3.神经调节和体液调节比较(2)人与高等动物生命活动调节过程中,体液 厂比较项目__-神经调节__体液调节(2)人与高等动物生命活动调节过程中,体液 调节起主导作用。 反应速度____________较缓慢(3)激素在发挥作用后还能保持活性。() 作用范围│准确、比较局限_____(4)激素能直接参与细胞内多种代谢过程从 作用时间__________比较长而调节生命活动。() 调节结果│肌肉收缩、调节细胞内的(5)炎热环境中,人体皮肤血管收缩,汗液分泌 腺体分泌_______等生理效应增多。() 二、体液调节和神经调节的协调 2.下列不属于激素调节的特点的是 1.体温调节 A.微量和高效 (1)机体热量的主要来源:____。B.通过体液运输 (2)主要的产热器官:①安静时,下C.作用于靶器官,靶细胞 ____等;②劳动和运动时,成为主要 D.激素直接参与细胞结构组成 产热组织。 (3)最主要的散热器官:__,散热机制3.下列关于体液调节与神经调节的叙述中,正 包括_____、传导、对流和___。确的是() (4)体温调节中枢在___,人的体表和A.神经调节是体液调节的一个环节 体内分布有感受温度变化的感受器,包括B.体液调节比神经调节作用范围广 ___感受器和______感受器。C.参与体液调节的化学物质就是各种激素 (5)促进细胞代谢产热增加的激素有D.各种激素需要体液定向传送到靶器官发挥 _____`____等。 |60)群 XINKECHENG XUEAN 第三章 体液调节 4.分析下图激素分子作用的机理 [精要内容把握] 、知识体系建一建 细胞膜 信息传递途径反应速度作用范围作用时间调节结果 激素分了 B 比较 (1)图中A指的是什么?激素是怎么发挥作 特异性一 特点 主导 用的? 信使作用十 体液调节 神经调节 影响 微量高效一 共同调节实例体温调节 二、核心语句背一背 (2)如果激素是胰岛素,胰岛素分泌正常,人 :1.人体生命活动的调节以神经调节为主导,常常是 可能会患糖尿病吗?请说出理由。 神经和体液共同发挥调节作用。 2.激素分子既不作为反应物参与细胞代谢,也不为 细胞提供额外的能量,仅作为信号分子,启动靶细 胞固有的、内在的一系列生理效应。 3.体温调节过程主要通过反射活动来实现,即以神 经调节为主导,内分泌腺作为反射弧的效应器。 融通关键能力 提能点(一) 体液调节的特点及与神经调节的关系 工任务驱动 [生成认知] 1.生物体内需要源源不断产生激素,来维 1.激素调节的特点总结 持激素的动态平衡,请说明原因。 微量和高效一激素在血液中含量很低,却能产生显著 的生理效应,这是激素的作用被逐级放大的结果。作用 启动悦,但持续时间长 发挥信使作用 通过“体液”运输 既不组成细胞结构 激素调 一内分腺没有 2.甲状腺功能亢进症简称“甲亢”,是由于甲 >导管,激素弥散到 又不提供能量,也 节特点 体液中,由血液来 不起催化作用 运输 状腺合成释放过多的甲状腺激素,造成机体代谢 作用于把器官、靶细胞一激素调节有特异性,它能选 亢进和交感神经兴奋,引起心悸、出汗、进食和便 择性地与靶细胞细胞膜上或细胞内的受体特异性结合 次增多以及体重减少的病症。多数患者还常常 2.体液调节的特点及与神经调节的区别 同时有突眼、眼脸水肿、视力减退等症状。 比较项目 神经调节 体液调节 甲亢患者的症状体现了激素与神经之间有 地位 主 辅 什么样的关系? 作用途径 反射弧 通过体液运输 反应速度 迅速 较缓慢 作用时间 短暂 比较长 作用范围 准确、比较局限 较广泛 铺了61 │ZK生物学选

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3.4 体液调节与神经调节共同维持机体的稳态(学案)-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中生物选择性必修1 稳态与调节(浙科版2019)
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3.4 体液调节与神经调节共同维持机体的稳态(学案)-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中生物选择性必修1 稳态与调节(浙科版2019)
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