2.2.4 细胞各部分结构分工合作 原核和真核细胞的主要区别（学案）-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中生物必修1 分子与细胞（苏教版2019）

XINKECHENG XUEAN第二章 细胞的结构和生命活动 存；如果在去核后三天，再植回一个细胞核， (2)细胞核的功能是 ,正常生活的 这个变形虫可正常生活，如图所示。请据图 细胞中细胞核与细胞质的关系是 回答下列问题： (3)从变形虫中取出细胞核，细胞核不能存活； 死亡 一段时问后 去核后的变形虫能短期生存，但不能繁殖后 尤核部分 死户 继续生活 ,产5植入期胞核 代；如果去核后三天，再植回一个细胞核，这个 德Sa出橛→死亡 变形虫则可正常生活。这三个实验对比说明 有核部分 瓠胞核 正常生洒 (1)细胞核具有核膜、核孔、核基质、核仁和 且所填结构的主要成分是 课下请完成“四翼”检测评价（八） 第4课时 ⊙学习目标 1.掌握细胞器之间的协调配合，理解细胞的整体性的生命观。 细胞各部分结构分工 2.简述生物膜系统的组成和功能。 合作 原核和真核细 3.讨论细胞中结构与功能的统一性，理解结构与功能相适应的生命观。 4.了解原核细胞在进化史上的地位，理解生物的进化和适应观。 胞的主要区别 5.掌握原核生物的结构，并与真核细胞做比较，理解生物的结构与功能观。 [四]学习内容 落实必备知识 开卷预习一刻钟 2.分泌蛋白合成与分泌的过程 一、主干知识/填一续 游离的 囊泡 小泡 细胞 核糖体 外 (一)生物膜系统 (三)细胞在结构和功能上是一个统一的整体 1.生物膜系统的组成： 核膜、 1.各种细胞器所具有的广阔膜面积为 等。 提供了附着位点，为多种化学反应顺 2.生物膜之间的联系 利进行提供了有利条件。 (1)直接联系：内质网膜向内与 2.不同的 使多种化学反应被 连接，向外与 连接，使细胞核与细 限制在一定空间内而互不干扰，从而保证了细胞 胞质及细胞质膜的联系更为紧密，大大提高了 内的多种化学反应能同时、高效、有序地进行。 的效率。 (四)原核细胞与真核细胞 (2)间接联系：由于生物膜具有一定的 1.分类依据：细胞内有无 包被的细胞核。 ,所以各组分间可以通过 相 有 」真核生物：如动植物、真菌等，其 互转化。囊泡的移动为多种细胞器的膜质成分 核 IDNA正要分布于 中 提供物质来源，从而实现 的更新。 原核 原核生物：如大肠杆菌、蓝细菌 细胞 等，其DNA主要分布于 中 (二)细胞内各结构的协调配合一以分祕泌 2.蓝细菌与细菌 蛋白的合成与分泌为例 (1)蓝细菌 1.分泌蛋白的概念：在胞内产生，分泌到胞 , 外发挥作用的蛋白质称为分泌蛋白。如抗体， 「组成：[①]为，[⑤]为 e 生活方式：因其细胞内含有 唾液淀粉酶、胰蛋白酶等人体的各种消化酶，以 ④ ,所以能进行光合作 及生长激素、胰岛素等部分激素。 ⑤ 川，属于自养生物 用了43 高中同步导学生物学 必修1 XINKECHENG XUEAN (2)细菌 三、边角知识展一展 ② 1.（教材P53正文“由3H标记的亮氨酸”延伸思考)什么 ① ③ 组成：[①]为 ,[②]为 是同位素？同位素标记法有哪些应用？ [③]为 ,[⑤]为 ④ [⑥]为 生活方式：多数种类是背 生活的异养生物 3.原核细胞与真核细胞的统一性 2.(教材P54图2-2-22延伸思考)“水华”是大量污水进 具有相似的 ,都以 入淡水水体造成水体富营养化而引起其中的蓝细菌、 作为遗传物质。 绿藻等生物异常增殖的一种现象。因为这些生物的 二、重要图示品一品 细胞内多含有藻蓝素和叶绿素，因此它们大量繁殖后 1.(教材P53图2-2-20变式)如图为人体内某种细胞物 般会使水体呈现绿色或蓝色。请回答有关问题： (1)引起“水华”的蓝细菌和绿藻在结构上最大的区别 质的合成和运输过程，膜外颗粒状物质为抗体（一种 是什么？ 蛋白质)。请据图回答下列问题： ① ④ (2)引起“水华”的主要原因是什么？如何减少“水华” ⑤ 的发生？ ⑥ ④ (1)抗体首先在[ 上合成，加工分泌的过 程是③> ⑥⑦（填标号）。 (2)有人把膜结构组成中的[ 比喻 为深海中的潜艇，在细胞中穿梭往来，繁忙地运输着 掩卷归拢5分钟 “货物”，而[ 在其中起重要的交通 知识脉络/理一理 枢纽作用。 直接相连 核糖体：使氨 (3)在抗体的合成、加工和运输过程中，需要的能量 +细胞质膜 高尔基体膜片 分 基酸合成肽链 小泡转化 主要是由[] 提供的。 襄泡转化 最 蛋 内质网：对肽 内质网膜 细胞器膜 2.(教材P54图2-2-21拓展)下图为肺炎支原体结构模 成 杂 白 链进行加工、 直接相连 的 的 折叠、组装、加 式图，在表中填写相应结构的对应序号。 线粒体膜 合 糖基团等 直接相连 生例 成 体 核膜 高尔基体：对 ① 当 加 蛋白质进行再 保护、物质运输、能量转 加1.、分类、包 ② 换、信总传递等 膜 装、运输等 ③ 提供酶的附着位点 功 运