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(3)当〔《)波度为0时,纵h所示数值表示呼吸速平,当(2浓废
呼吸(呼吸作用)产生的((也能用于光合作用暗反应·故光合作月
大于0时,瓢轴所示敬值表示净光合速卒,而净光合速率=总光合
所需的()可来源于苹果骏脱羧和知胞呼吸(或呼吸作用)释放
速牵一呼吸速率。据此分析可知,当((2浓度为时,楂物、植
的C02
物乙的海光合逸痒均等于b,但植物甲的呼吸速摔()大于祯物乙
(2)山于环境干竿,祜物吸收的水分较少,为了维持机体的平衡,适
的呼吸远率(),所以柜物甲的总光合速率大于瓬物乙的总光合迄
应千旱环喷,气孔白天关闭能防止白天因溢度较高和蒸腾作用较强
率,当)浓度为刂时,桂物甲中的净光合速率为G,即四因定的
导致的拉物体水分微失过多,晚上气孔打开吸改〔)2储存:以保证
(2可用d表示,禎物粉乙的净光合速平为五,即乙固定的((2可用
光合作用等生命活动的正常进行。
b|(表示,此时楨物乙与柱物甲固定的O2量(总光合连率)的差
(3)该实验自变童是植初甲所处的生存环境是否干早,由于夜间气
值=一一d。
孔打开吸收(·生成萃果骏储存在液泡中导致液泡lI降低,故
答案:(1)()2浓世近度h
可通过裣测液泡的1验证芍衫甲存在该特殊方式,即因变量检测
(2)‖随养时间延长,冰境中():浓度不断下降,在低()2浓
指标是液泡中的pH,实验恩路:限生长状态相同的裢物甲若干株
度条忭下,物屮钓净光合空率可能小于0,九法止常4长
随机均分为、B两组;A组在(湿度适宜的)E常环境中培杀,B组
(3)人」十一d
在千旱环境中培养,其他条件祁同且适立,-一段时间后,分别捡湖两
[例3]解析:(1)类农体薄膜是光度应的场所,影响光度应的条件之一
组植株夜晚同-一时河液泡中的H,并求平均使。预期结果:A组
是光照:光照碳度增强,光反应速率加快,光反应产生的O、[H门、
H平均值高于B组
TT会增多:题图可,13-]时组桂物吸收(2的遠率小
答案:(1)胞顷基项、线粒体(线粒体基顷和线粒体人顶)、叶纸体
于0,即光合作用速率小于呼吸作月这率,图此有机物含堂减少。
胞呼收(或吸作出)(2)蒸腾作州过导砹水分散大过多
(2)由题图曲线可知,7时以后,相同时刻环劃处理的A组光合速率
光合作州(3)实验忌降:攻牛长状态对同的忙物中若干徕随机刻
比B组小,而A、的自荧量是A组,断初皮部使有机物不能句外
分为,B两;小(湿度适它的)止泞不境培养,B玄:干旱
揄出,B组不牧处理,因此?对以后,相同时刻环割处理的组光合
不境培养,其他条件且适官,一段时间后,分别检测肉妇棺桃
速率比组是A组动断韧皮部使有机物不能向外输出造成的,
夜晚问一忖问液泊,巾的pH,并求Ψ均值。预划新只:A组pH平均
因此可以说明十片中有机物积累会都制光合作刑过程」
值高B组
(3)由题图可知,两组实验结果上午和下午都有-个峰值,下午的泽
素养提升课1运用模型'建模的方法综合
值小于上午,从外图分析,上午光照强度强,译值高,下午光照超废
减弱,修值低:从内因分析,上午光合作吊较强.积系较多的有机物,
分析光合作川铆咆呼吸问的关系
抑制了光合作用,圆此峰值较低,
典例示范
答案:(I)ATP、[H]、()2成少
[例1]解析:(1)C与(2反应生成C发生在暗反应阶段.暗反应的场
(2〕叶片中们机物的积累会抑制光合作用的进行
所是叶绿体基质。光照强度下降,光度应产生的NADI1和AI
(3)外因:下的光跟度此.上T低(或瓷祝度,水分条作等),导到
减少,甘题图可知b过程需要NAII1和AII参与,NA111和
光合作用弱;内囚:上午川片的光合作用较通,积票了有机物,抑制
1TP减少会直接乎致山过程反应远率下降,进而导致光合速率下
了光合作用的进行
降,“正其行,通其凤”可提高C)浓度,促进图中过程(2的国
[例4]解析:(1)将等量小阆片放入装有不同浓度NHCO溶液的烧
定),(2)自天时,桂物叶肉细跑能进行光合作用,2与C反应生
杯中,因此实验的自变量是不同茨度的NH((溶液(即二氨化碳
成,叶绿你在白天形成淀粉粒,说明对焦磷酸化晦具有活化
浓度).目的是深究不问的二红化碳波度对光合作用的影响
作用.P对焦磷酸化酶的作用最可能是祝制,结合题图分析,蔗糖
(2)用小圆片上浮到液面的时间来估算光合速率的原因是放物吸
的合成与淀粉的合成都与磷酸丙裕有关,再结合题中信息细胞质基
收C)2·释放出的O溶解度小·积絮在射胞间隙,从而使叶片
质中浓度较高时磷酸丙糖与交换后转移至知胞质基质中,从
上浮
而使胞贡基质中蔗糖的含量升高,此时叶绿本中磷酸丙鹅的含鱼
(3)Nal方溶液为光合作用浞供()2,所以缺乏Xal1()方直接影
降低,故合成淀粉的量减少,因此淀初的合成和蔗糯的合成呈竞争
响光合作用的暗反应阶敦,当浓度