第二单元 素养提升课2 病毒的生命活动离不开活细胞-2023高考生物一轮复习【导与练】高中总复习第1轮复习讲义（老教材，人教版）

洋葱枢尖细胞有丝分裂装片时，用級子将狠尖弄碎，盖上盖玻片，在 {3)①将II11内毒形RNA和蛋H顷分T,分别开KNA和蛋H妖 盖玻片上弃加-一片戟玻片.可用指轻轻按压栽玻片使知胞分牧 感染汇鸡胚1织，仁适宜条忭下养一段时间，分检测鸡胚中是 开来， 台行在H11病 [例2]B第一次观察时由于未滴加蔗粹溶液，刚胞还没有发生质壁分 ②a在FR、A、蚩广质分别感染的鸡不中都检则到了H1N1病特 离，较易观祭到的是浆色的大液泡，由于此时液泡占整个胞体积 b.只在円12A怎染削鸡胚中检侧到11N1为每I111庆毒 的比例较大，因此观察到的无色的细胞质基质区域非常小；第二次 R、八其有遗传效应 观察时已经道过]流法使紫色洋慈鳞片叶外表皮胞浸润在蔗糯 H1N1病的气白质只有这传效应 溶液中，可以发现首先从细胞的角隅处开始发生质壁分离；峻水纸 [例5]解析：(1)病毒表而的荆突發白与宿主细胞细胞膜上特异性受体 的主要作用是吸引蔗恕溶液或清水，使溶液浸润整个标本；第一次 结合后，通过胞吞的方式进入宿主胞。 形微观察是为了获得实验前的现象，以便于和实验中的现豪变化进 (2)由于同一种宿主胞表面存在着不同的受体，可以识别不同的 行前冶对照，陶此不能省略 冠状病善的刺突蓝白〔或同-一种缩主朝胞表面存在不同的受修可以 例3]C由山题图可知.第4rm前甲溶液中花期胞的关水远率大于 弑不同的冠悲病幸的刻突蛋白识别)，因此不同的冠状病幸可以隧 乙溶液；第16乙溶液中细胞由于吸水发生了质壁分商复原； 染同一种宿主知胞 分析图2可知，「液泡先变小后恢复到原样，对应图1中乙溶液的 (3)由于康复患者血济中含有抗新型冠状病毒的常序性抗体，因此 变化曲线·‖液泡先变小后雏持不变，对应图1中平溶液的变化曲 可以采用康复患者血清送行新冠肺炎的治疗。从题阁中可以看出 线；两条曲线的差异是甲、乙溶液溶质不同导致的，甲溶液中溶质不 新型冠状病毒先是通过刺突东白与宿主细胞表而的特异性受体结 能进入知胞，乙溶液中的溶质可以进入知胞 合再通过胞吞的方式进入宿主细胞，在宿主知胞内，病毒以自身的 [例1]解析：《1)图中实验装置具有半透膜，膜两侧溶液具有浓度差，能 R八小为洪板科用宿主抱的原料进行翻译和复制合成十代的新型 够发生渗透作用，即应用了渗透作用原理。 冠状病库.因此从这些作用机理分析要研发治疗新冠肺炎的药物可 (2)买险工中左液面升高，说明左侧液茶的渗透压大于右侧液体： 研究抑制新型冠状病毒RNA复削的药物、阻.止刺突袋白与传主细 由予半膜允许溶别剂和萌苟糖分子通过，不允许蔗糖分予通过，所 胞受体钻合的药物或提高免疫胞免夏功能的药物： 以左侧液西不可能是0.】l的葡商游溶液〔若左侧液体是 答案：(1)左 0.1gl.的葡南糖溶液，则左侧液面应该是先升高后降低)，液 (2)不同过状病的刺突缢白钻构能被同一种宿主细表：的受怖 只可能是0,3gmL的蔗糖溶液，B液只可能是0,1gnmL的蔗糖 识别（或同一种衍主胞表面存在肴不同的受体，可以被不同的冠 溶液】 状庆忘的h突蛋白识别》 (3)用紫色洋葱鳞片叶探究植物胞吸水和失水方式的实验中常选 (3)康复志老“消含有抗新平冠状病毒的蒋斤性抗休可研发 用0.3L的滨韬溶液，通过规察中央液泡的大小和源生质层的 刷新过状病RNA复的物、阻止笑生白与宿：狂巡受体 位置可以判断是否发生质壁分漓。 黏合！药物、提高免疫红胞免疫功能药物 (1)若用不含色系的洋葱内表皮作实验材料，为了看清楚原生质层 第三单元细胞的能量供应和利川 的位淀，可以在外界溶液中加入色素，如红墨水。 (5)深究洋葱表度细胞的妇跑液浓度时，应当将外界溶液（苯沿溶 第8讲晦与ATP 液)的浓度作为自变量·质壁分荔的状态作为阁变量 考点一 答案：(1)渗透作州魁装岂其有平透，膜，1膜两圳溶液其有浓度 必备知识 养（2}0.3gmI,的蔗糖溶液0.1gmI.的蔗猎谘液 L.(1)3%Ic((3.5%)清水不明显大且1山(2(2)不变 (3)0.3长L约点，迹中央液泡大小宗质尽的位苴(4)在 对照组实验红 裤溶液中入仁柴水()配一系列只有浓度梯度的游溶 2.〔1)唼母细此(2)酵母狂刷巾的某些物质(3)酿晦(4}兰白质 液，并利用系列溶液分别重复上述实验，观察细泡质分离的状态 (5)RA 素养提升课2病的止命活动离不开活细胞 3.蛋白质R、A氨基梭核栖孩苷梭核制体细胞核催化 典例示范 降低化学反迹逆的活化能 [例1]病毒不属子生命系统的结构层次：病毒无朝胞结构，不含任 1.(1①u酶降低的证化能②上（③6(2）化学反应的沂化 何细胞器：病毒寄生在宿主细胞中，其张白质在宿主细胞的核糖标 能(3)反复 上合成：病毒没有胞钻构，不能进行知胞呼吸 [基础小题] [例2]B由过程①和③)可知.十R