1.2.2 探究培养液中酵母菌种群数量的变化（第2课时）-【爱上生物课】2022-2023学年高二生物优质精讲课件（人教版2019选择性必修2）

第1节 种群的数量特征 探究 实践 培养液中酵母菌种群数量的变化 一.实验原理: 1.在理想的条件下,酵母菌种群的增长呈“J”形曲线； 2.在各种资源有限或者存在环境阻力的情况下，酵母菌种群增长呈“S”形曲线。 3.随着时间推移，由于营养物质的______、有害代谢产物的______、pH的_________，酵母菌数量呈_________形增长。 消耗 积累 改变 S 4.对酵母菌进行计数的方法：抽样检测法 利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法。 5.血球计数板计数，采用样方法。 二.实验目的: 1．通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化，来研究一个种群的数量变化情况，尝试构建种群增长的数学模型。 2. 学会使用血球计数板掌握单细胞生物的计数方法。 3. 培养科学探究能力，掌握探究实验的一般步骤。 三.提出问题: 培养液中酵母菌的数量是怎样随时间变化的? 四.作出假设: 1.酵母菌种群数量呈“J”形增长。 3.酵母菌在开始一段时间呈“J”形增长，随着时间的推移，呈“S”形增长。 2.酵母菌种群数量呈“S”形增长。 五.材料用具: 1．实验材料： 酵母菌菌种、无菌马铃薯培养液或肉汤培养液、无菌水。 2．仪器： 血细胞计数板(1mm×1mm)、微量移液器、盖玻片、显微镜、试管塞、镊子、试管、纱布、滤纸、恒温培养箱、无菌滴管、无菌移液管 。 恒温培养箱 微量移液器 血细胞计数板 五.材料用具: 3．血细胞计数板： 正面图 侧面图 计数室 滴液处 血球计数板是一种专门用于计算较大单细胞微生物数量的仪器，由一块比普通载玻片厚的特制玻片制成的玻片中有四条下凹的槽，构成三个平台。中间的平台较宽，其中间又被一短横槽隔为两半，每半边上面刻有一个方格网。 计数室通常有两种规格： 25×16型：即大方格内分为25中格，每一中格又分为16小格 16×25型：即大方格内分为16中格，每一中格又分为25小格 不管计数室是哪一种构造，其每一大方格都是由16×25=25×16=400个小方格组成 五.材料用具: 3．血细胞计数板： 取五个中方格共80个小方格 两种不同计数室的取样方法不同 25×16型 16×25型 取四个中方格共100个小方格 五.材料用具: 3．血细胞计数板： 1mm ①每个大方格的面积为: 1