湖南省衡阳市衡阳县二中学2022-2023学年高一上学期期中模拟考试历史试题A卷

2022-2023学年人教统编版高一历史上学期期中模拟（A卷） 一、选择题，本题共15小题，每小题3分，共计45分。 1.西周时期，天子为了制衡异姓诸侯，将很多亲近的同姓诸侯分封在战略要地，如卫国，而将一些异姓诸侯分封在边疆地区，如楚国、齐国等。随着时间的推移，一些处于边疆的异姓诸侯国渐渐发展成了强国。这一变化反映出西周( ) A.分封制得到了强化 B.家国同构的政治结构 C.中央集权不断弱化 D.战略结果出现了异化 2.战国时期，为君主分理政务和军事的相与将大量涌现，且将相分职趋势得到发展。这一现象反映出战国时期( ) A.士农工商结构趋于瓦解 B.社会转型的趋势 C.贵族政治退出历史舞台 D.中央集权的加强 3.“考秦之制……盖内外官制同一系统，丞相与守掌民事，太尉与尉掌军事……而御史与监，则纠察此治民、治军之官者也。”这段材料主要反映了秦朝( ) A.开创了行之有效的地方行政体制 B.形成了从中央到地方的垂直管理 C.官僚政治逐步取代传统贵族政治 D.中央和地方出现机构臃肿的趋向 4.汉文帝时，政府为南越王赵佗修治祖坟，给赵佗在故乡的兄弟以尊官厚赐，最终赵佗答应取消帝号，恢复藩属关系。据此可知，该举措( ) A.使南越首次被纳入中央管辖 B.成功地削弱了诸侯的势力 C.体现了“无为而治”政策 D.促进了“丝绸之路”的开辟 5.史载：“魏初功臣，姓皆复重奇僻。孝文太和中，变胡俗，始改之。（北齐人）魏收作《魏书》，已尽用新姓，不用旧姓。”这反映出( ) A.曹魏制度影响深远 B.孝文帝改革被北齐否定 C.北朝风俗变换频繁 D.民族交融成果得到肯定 6.贞观四年，突厥表示归附。唐太宗召集群臣讨论对其如何处置的问题，温彦博主张仿照汉光武帝将归降的匈奴安置在河套地区的做法，将突厥部落整体安排在河南（黄河以南），既保留他们原有的部落编制和民族习俗又远离本土，唐太宗最后采纳了他的建议。这一做法( ) A.加速了少数民族封建化进程 B.埋下了唐末藩镇割据的祸根 C.有助统一多民族国家的巩固 D.促进了黄河流域经济的开发 7.唐高祖武德年间，政事堂设于门下省，供宰相集体议事；高宗永淳年间，政事堂迁于中书省；玄宗开元年间，政事堂被纳入中书门下进行管理，并先后将吏部、兵部、户部、刑部和礼部等机构引人中书门下，此后中书门下正式成为宰相的办事机构。政事堂的变迁( ) A.服务于君主专制 B.强化了中央集权 C.扩大了统治基础 D.使相权合三为一 8.唐代南禅寺、佛光寺塑像手法写实，表现了佛衣质感。菩萨衣着的覆盖面积极大地减少，胸膛、臂膀、手足等无不展现着一种裸露美。材料说明，唐代佛寺塑像( ) A.带动了市民文化的开放 B.折射出佛教的主导地位 C.体现了鲜明的时代特色 D.面相已带有汉化的特点 9.北宋时期，禁军一半驻京师开封，一半驻地方，“使京师之兵足以制诸道，则无外乱；合诸道之兵足以当京师，则无内变。内外相制，无偏重之患”。这一做法( ) A.防止了将领与兵士相结合 B.体现了重文轻武的统治策略 C.旨在分割中枢机构的军权 D.有利于结束武人专权的局面 10.元代行省完全一反过去汉州、唐道、宋路的划分方法，无视历来与划界密切相关的几条重要的山川边界——秦岭、淮河、南岭、太行山的存在，使得任何一个行省都不能成为完整的形胜之区。元代这样做( ) A.体现出蒙古族对汉文化了解甚少 B.加强了中央对地方的控制 C.违背了地方行政区划的基本原则 D.促进了民族交融进入高潮 11.971年，宋太祖灭南汉后即在广州设市舶司。朝廷通过市舶“抽解”“博买官卖”等形式赚取了巨额利润。北宋中期，“皇祐中，总岁入象、犀、珠玉、香药之类，其数五十三万有余，至治平中，又增十万”。据此可知，宋代对外贸易的发展( ) A.得益于政府对经济的主导 B.推动了生产的区域化 C.反映了经济重心南移趋势 D.增加了政府财政收入 12.宋代印本小说有两大消费市场：一是文言小说读者群，包括上至皇帝，中层的一般士宦，下至太学生与州县学生；二是包围其外的白话小说读者群，文人士大夫也进入了这一消费群体。宋代一般印本书每册仅约三四百文，小说定价还要低廉。由此推知当时( ) A.商业发展提高了文人社会地位 B.社会核心价值观发生了嬗变 C.印刷术发展助推世俗文学繁荣 D.印本小说成为主流文学形式 13.明朝初年，贵溪（今江西鹰潭）儒士夏伯启因自断手指拒绝出仕，而被拿至京师。明太祖亲自审问他，责以“人之生，父母但能生其身体而已，其保命在君……今去指不为朕用，是异其教而非朕所化之民”，乃将其押回原籍枭首，家产籍没。明太祖此举主要是为了( ) A.反对文人背离儒家的精神 B.塑造个人的专制权威 C.打压文人以加强中央集权 D.改变重文轻武的政