内容正文:
2022年武汉市初中毕业生学业考试
化学
(时间:与物理共用120分钟满分:50分)》
可能用到的相对原子质量:H一1C一12
C.氧原子的结构示意图为
N-140-16Na-23Mg-24S-32
C1-35.5Cu64Ba-137
D.NaHCO3中含有一种金属元素
第I卷(选择题共24分)
5.一氧化氮是一种大气污染物。工业上利用氢气
消除一氧化氮污染的微观示意图如下所示。
一、选择题(本题包括8小题,每小题只有一个选项
符合题意。每小题3分,共24分)
1.笔、墨、纸、砚并称文房四宝,其中“墨”的主要
成分是炭黑。炭黑的下列性质中属于化学性
关于该反应说法错误的是
质的是
A.分子数目保持不变
A.熔点高
B.可燃性
B.体现了氢气的还原性
C.难溶于水
D.常温下呈固态
C.生成物中氮气和水的分子个数比为1:2
2.下列图示实验操作中,错误的是
(
D.参加反应的氢气和一氧化氮的质量比为1:15
6.实验是学习化学的重要途径。下图均为初中化
学探究实验。
A.点燃酒精灯
B.滴加液体
C.过滤
D.称量氯化钠
3.化学与生活息息相关。下列有关说法错误的是
A.软水和硬水可用肥皂水区分
B.糖类和油脂能为人体提供能量
C.化肥和农药可以任意施用
D.回收废弃塑料可以节约资源
下列说法错误的是
4.碳酸氢钠(NaHC03)是焙制糕点所用发酵粉的主
A.图甲验证质量守恒定律时红磷量不足,最终天
要成分之一。下列有关说法正确的是()
平仍然保持平衡
A.NaHCO3中的阳离子为Na+2
B.图乙电解水一段时间后,管内液面高度:a>
B.NaHC03中碳元素的化合价为+2
b>c
12-1
C.图丙反应后玻璃管内固体减少的质量小于生
下列说法正确的是
成气体中氧元素的质量
A.该溶液中碳酸钠的质量分数为10.6%
D.图丁实验可用于探究铁生锈是否需要氧气
B.若x=2.91,则a点对应的溶液中只有一种
参与
溶质
7.分类、归纳是学习化学的有效方法。下图中物质
C.若x=2.33,则该溶液部分变质
甲、乙和反应I、Ⅱ为初中化学常见的物质和
D.实验I中,可用稀硝酸和硝酸银溶液验证滤液
反应。
中含有氯化钡
甲反应L乙反应ⅡH,0
第Ⅱ卷(非选择题
共26分)
下列说法错误的是
A.若乙是光合作用的原料,则甲可以为有机化
二、非选择题(本题包括5小题,共26分)
合物
9.(4分)下图所示实验可以探究燃烧的条件。
B.若反应Ⅱ属于中和反应,则甲、乙可以均为碱
C.若反应I、Ⅱ均属于复分解反应且甲属于盐,
则乙可以为非金属氧化物
D.若反应I、Ⅱ均属于置换反应且甲为金属单
质,则乙可以为非金属单质
回答问题:
8.某兴趣小组发现实验室有一瓶忘了塞瓶塞的氢
(1)仪器a的名称为
(填“烧杯”或
氧化钠溶液。为探究该溶液的变质程度并测定
“试管”)。
溶液中各成分的质量分数,进行了如下实验:
(2)实验1铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说
I.取20.00g该溶液,加人过量的氯化钡溶液,
明燃烧需要
(填标号)。
过滤,得到滤渣和滤液。将滤渣洗涤、干燥后
A.可燃物
称量,其质量为1.97g。
B.氧气(或空气)》
Ⅱ.向滤液中逐滴加入质量分数为5%的硫酸镁
C.达到可燃物的着火点
溶液,生成沉淀的质量与加入硫酸镁溶液的
(3)实验2通入氧气,水中的白磷燃烧生成五氧
质量关系如图示。
化二磷(P20,),该反应的化学方程式为
10.(4分)溶液在日常生活、工农业生产和科学研
究中具有广泛用途。氢氧化钙、硝酸钾、氯化钠
的溶解度如下表所示。
12-2
备氯化铁的工艺流程如图所示。
温度/℃
0
20
%
0
80
氢氧化钙
0.18
0.16
0.14
0.11
0.09
溶解
硝酸钾
13.3
31.6
63.9
110
169
度/g
氯化钠
35.7
36.0
36.6
37.3
38.4
回答问题:
(1)氢氧化钙的溶解度随温度的升高而
(填“增大”或“减小”)。
已知:NaNO,易溶于水且不与氢氧化钠反应,在
(2)将接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液,可
“氧化”中起催化作用,该反应的化学方程式为:
以采用的一种方法是
NaNO
4FeCl,+4HCI +0,=
=4FeCL3+2H20。
(3)农业上常用质量分数为16%的氯化钠溶液
回答问题:
选种。20℃时,将136g饱和氯化钠溶液稀
(1)废金属属于
(填“纯净物”或
释成质量分数为16%的氯化钠溶液,需加
“混合物”)。
(2)“洗涤”的目的是去除废金属表面的油污,
水的质量为
试剂X最好选用
(填标号)。
(4)下列有关说法正确的是
(填标
A.水
B.氢氧化钠溶液
号)
C.稀硫酸
D.氯化钠溶液
A.40℃时,向氢氧化钙饱和溶液中加入少
(3)“酸浸”中发生反应