病句辨析与修改1：知识讲解（语序+搭配）-2023年高考语文分点讲练与全面突破之语言文字运用（全国卷+新高考卷）

辨析并修改病句————注重语感，着眼语法 【概念】     病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。 【分类】 语法性病句：1、语序不当； 2、搭配不当； 3、成分残缺或赘余； 4、结构混乱； 语意性病句：5、表意不明； 6、不合逻辑。 【内容】 一、语序不当 　 从语法角度看，语序不当对单句来说主要是词序不当，对复句来说主要是句序不当； 从语意角度看，语序不当可能引起不合事理、表意不明、主客颠倒等语病。 （一）修饰语语序不当（定语位置、状语位置） 1、多层定语·次序 （1）花园里（处所）那（指示代词）几朵（数量词）盛开的（动词）美丽的（形容词）红色（形容词）玫瑰花（名词）被人摘走了。 （2）她是国家队的（领属性的）一位（数量词）有20多年教学经验的（动词）优秀的（形容词）篮球（名词）女教练。 多重定语次序：——简记为：“属”“数”“动”“形”“名”。 ①（表领属性的或时间、处所的）名词——②（指示）代词（这、那）+数量词—— ③动词（或动词短语）—— ④形容词（或形容词短语）—— ⑤（表性质材料的）名词（或名词短语）——⑥中心词（名词）。 【例】无论是在天津，还是在比赛现场，都有支持热爱天津女排的（动词性短语）一批（数量词）球迷（中心词）与这支队伍同呼吸共命运。 多项定语次序不当。应把“支持热爱天津女排的 一批 球迷”改为“一批 支持热爱天津女排的 球迷”。 【例】运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就出来。 “无数”是表数量，而“临场”是表动作，故“无数”应放置“临场的”之前。 2、多层状语·次序 （1）许多老师为他的事情（原因）昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。 （2）他为寻找薄弱环节（目的）星期天（时间）在家里（处所）重新（频率）认真地（情态）把试卷（对象）检查了一遍。 多重状语次序：——简记为：“因（目）”“时”“处”“范（频）”“情”“对”。 ①表目的或原因的（介宾短语）—— ②先时间后处所的（名词或介宾短语）—— ③表范围或频率（副词）——④表情态（形容词或动词）—— ⑤表示对象的（介词结构）——⑥中心词（动词）。 注意：（修饰语）放在谁的前面就修饰谁。——要查看修饰的是否合适。