内容正文:
练案数学七年级上册BSD
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有理数的乘方
4.把下列各式用幂的形式表示,并写出底数和
仑知讽梳理
指数:
1.求n个相同因数a的
的运算叫做乘
(1)(-3)×(-3)×(-3):
方,乘方的结果叫做
,在a”中,a叫
做
,n叫做
.a”读作
.(或a的n次方.)
2.乘方的法则
正数的任何次幂都是
;负数的奇次幂
是
,负数的偶次幂是
;0的
(2)(+)×(+)×(+)×(+)
任何正整数次幂都是
口口基谢现固练
知识点(①有理数乘方的意义
1.(-8)×()×(-8)×()×
(一)可表示为
知识点(②)有理数乘方的运算
A-8
B5X(-)
5.计算:(-)广等于
c()
D.-g
A-号
C.-3
D.0
2.(一2)5表示的意义是
6.下列各组数中,数值相等的是
()
A.5个一2相乘的积
A.(-2)3和(-3)2
B.-2乘5的积
B.-32和(-3)2
C.2个一5相乘的积
C.-33和(-3)3
D.5个一2相加的和
D.-2X33和(-2X3)
3.如图所示是一幅“苹果图”,第一行有1个苹
7.如果一个数的平方等于36,那么这个数是
果,第二行有2个苹果,第三行有4个苹果,8.计算:
第四行有8个苹果,….你是否发现苹果的
(1)(-5);(2)-5;
(3)(-);
排列规律?猜猜看,第六行有
个苹
果,第十行有
个苹果.(可用幂的形
式表示)
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第二章一有理数及其运算丽
(4)气(5)(-1)^2∘2.
13.计算(-2)^⑩+(-2)^”所得的结果是
()
A.2^00°B.-1C.-2D.-216
知识点③》乘方的实际应用14.若(a-2)^2+|b+3|=0,则(a+b)^∘2的值
9.一根1m长的绳子,第一次剪去绳子的号是()
A.0B.1-C.-1D.2008
第二次剪去剩下绳子的_2^,如此剪下去,第15.我国古代典籍《庄子·天下篇》中曾说过二
10次剪完后剩下绳子的长度是(句话:“一尺之棰,日取其半,万世不竭。”现
A.(5)'m B.(^号)2m有一根长为1尺的木杆,第1次截取其长
度的一半,第2次截取其第1次剩下长度
C.(_3)”m D.(号)°m的一半,第3次截取其第2次剩下长度的
10.某种细菌在培养过程中,每半个小时分裂一半,如此反复,则第99次截取后,此木杆
一次,每次由一个分裂为两个,若这种细菌剩下的长度为()
由1个分裂到64个,这个过程要经过()—A.2w尺B.=尺
A.i2小时B.6小时C.2m尺D.2m尺
C.3小时D.2.5小时
11.学校购进了2560本书,小明班的同学帮忙16.若a的倒数为-1,则a^2=
把这些图书从校门口搬到图书馆,第一次17.用“☆”“★”定义新运算:如果对于任意有
搬走一半,第二次搬走剩下的一半,如此下理数a,b都有a☆b=a^′和a★b=b“,那么
去,搬第七次后剩下的书有_____本。[(-3)☆2]★1等于
12.有一种纸的厚度为0.1mm,若拿两张重叠在18.拉面馆的师傅将一根很粗的面条,捏合一
一起,将它对折一次后,厚度为2^2×0.1mm.起拉伸,再捏合,再拉伸,反复几次,就把这
(1)对折2次后,厚度为多少mm?根很粗的面条拉成了许多细的面条,如图
(2)对折6次后,厚度为多少mm?所示。
这样:
(1)第4次捏合后可拉出_—根细
面条;
(2)第__—次捏合后可拉出256根细
面条.
39°
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19.计算:
21.由乘方的意义可知,(一2)×(一2)×(-2)=
(1)(-2)2·(-3)2;
(-2)3,反过来,(-2)3=(-2)×(-2)×
(一2),请你利用乘方的意义和乘法运算律
计算:(1)°×(-)月
(2)-32×(-3):
(3)(-)÷(号);
(4)(-3)×(-多)×(号)月
马素养将优练m
22.阅读下列各式:(a·b)2=a2b2,(a·b)3
a3b3,(a·b)4=ab,….
回答下列三个问题:
20.现有一个病毒A,每隔半小时分裂一次,若
不考虑其他因素,10小时后,能有多少个A
1)验证:(2x》”-
病毒?若有某细菌B,专门消灭病毒A,现
有2万个这样的细菌B,若该种细菌每半小
(2)通过上述验证,归纳得出(a·b)”=;
时增加2万个,则10小时后有多少个细菌
(abc)"=
B?如果将10小时后的两种微生物混合在
(3)请应用上述性质计算:
一起(一个细菌只能吞噬一个病毒),那么
(-0.125)2021×22021×42021.
谁会有剩余?
405.C6.B7.①②③④
12.解:)-2×(-8)×5×(-1)
(3)0÷(-1000)=0.
3.2520
8.解:)-的倒教是-专
4.解:(1)(-3)×(-3)×(-3)=(-3)3,