内容正文:
第一章
丰富的图形世界
生活中的立体图形
第1课时
认识立体图形
(1)按柱体、锥体、球体划分;
(知现梳理
(2)按组成面的曲或平划分,
1.常见几何体按照形状分为
2.棱柱的相关概念及特征
在棱柱中,相邻两个面的交线叫做
相邻两个侧面的交线叫做
棱柱的
8
所有侧棱长都
,棱柱的上、下底面
4.观察下图,然后回答下列问题:
的形状
,侧面都是
6322
(1)比较图①与图②的异同点;
棱柱可以分为
和
直
(2)比较图①与图③的异同点.
棱柱的侧面是
口口基谢现固练
知识点①常见几何体及其分类
1.圣诞帽类似于几何体
A.圆锥
B.圆柱
C球
D.棱柱
2.下面几种图形:①三角形;②长方体;③正
知识点②)棱柱及其特征
方形;④圆;⑤圆锥;⑥圆柱.其中立体图5.若一个棱柱有7个面,则它是
形有
(
A.七棱柱
B.六棱柱
A.6个
B.5个
C.五棱柱
D.四棱柱
C.4个
D.3个
6.几何体的下列性质:①侧面是平行四边形;
3.将下面图中的图形按要求分类:
②底面形状相同;③底面平行;④侧棱长相
等.其中棱柱具有的性质有
()
日△9鱼◇e。3
A.1个
B.2个
②③④⑤
C.3个
D.4个
1
\练案'数学七年级上册BSD
7.若一个棱柱有10个顶点,且所有侧棱长的观察图形,完成下面的题。
和是40cm,则每条侧棱长为____cm。
8.如图所示的五棱柱的底面边长都是5cm,侧
棱长12cm,它有多少个面?它的所有侧面
的面积之和是多少?(1)四棱柱有多少个面?多少条棱?多少
个顶点?
(2)六棱柱有多少个面?多少条棱?多少
个顶点?
(3)由此猜想n棱柱有多少个面?多少条
棱?多少个顶点?
团能加提升绩m
9.按柱体锥体球体分类,下列几何体中与其物化练m
余三个不属于同一类几何体的是()
14.如图所示,将类似于下面的图形称做平面
图,其顶点数,边数与区域数之间存在某种
B C关系。观察各图和表中对应的部分数值,探
10.下列说法正确的是()究规律并作答.
A.棱柱的各条棱都相等
B.有9条棱的棱柱底面一定是三角形
C.长方体和正方体不是棱柱
D.五棱柱有5个面
11.不透明袋子中装有一个几何体模型,两位顶点数V4568
同学摸该模型并描述它的特征。甲同学:它|区域数F[3-4
有7个面;乙同学:它有10个顶点。该模型边数E6~89_15
对应的立体图形可能是()(1)数一数每个图中的顶点数,边数和这些
A.四棱柱B.五棱柱边围成的区域数,完成上面的表格;
C.六棱柱D.七棱柱(2)根据表中的数值,猜想平面图的顶点
12.(原创题)已知一个正棱柱有18个顶点,它数,边数,区域数之间的关系,直接写出你
的底面边长都是4cm,侧棱长为5cm,则的结论;
其所有棱长之和是______cm,所有侧面(3)如果一个平面图形有20个顶点和11个
面积之和为_______cm°区域,则这个平面图的边数为_
13.如图所示四个几何体分别是三棱柱,四棱
柱、五棱柱和六棱柱。三棱柱有5个面,9条
棱,6个顶点。
[2]
第一章丰富的图形世界
第2课时立体图形的构成
知识点(2)》图形的形成
一”5.“金箍棒”飞速旋转,形成一个圆面,是属于
1.几何图形是由____、___、__、__
构成的。体由_____围成,面有-与A.点动成线B.线动成面
____两类.面与面相交得到-,线C.面动成体D.以上都不对
与线相交得到______.6.将下列各选项中的平面图形绕轴旋转一周,
2.点动成____,线动成,面动可得到如图所示的立体图形的是
成______
I基础现固练_m=_____
知识点(1)》点、线、面、体
中中
1.围成下列立体图形的各个面中,每个面都是
平面的是()
7.描写春雨“像牛毛,像细丝,密密地斜织着”
的语句,这里把雨看成了线,这说
A明________.
2.下列说法:①一条直线和一个曲面相交,可8.图中的立体图形是由哪个平面图形旋转后
能得到两个点;②一个平面和一条曲线相得到的?请用线连起来。
交,可能得到两个点;③两个平面相交,可能
得到一条曲线;④一个平面与一个曲面相
交,可能得到一条直线。其中错误的个数为
()
A.0°B.1C.2D.3
3.如图所示的几何体有___个面,_条……J___…
棱,_—个顶点。团能加提升练mm=
9.如图所示,将直角三角形绕一条边所在直线
旋转一周后形成的几何体不可能是()
4.如图所示,这个立体图形是由几个面组成
的?面与面相交成几条线?其中有几条线“
是曲的?A B
C D
3〕
练案数学七年级上册BSD
10.下列结论:①圆柱由3个面围成,这3个面
(2)图②是由几个面围成的?这些面有什
都是平面;②圆锥由2个面围成,这2个面
么特征?
中,1个是平面,1个是曲面;③