内容正文:
第三章认识电路丽
3
电路的连接
4
活动:电路创新设计展示
A.图甲是并联
口口基融现固练
B.图乙是并联
C.图甲、图乙都是串联
知识点①串联电路
D.图甲、图乙都是并联
1.如图所示的四个电路中,开关S闭合后,两
个灯泡属于串联的是
知识点③电路设计
s-
狃
5.(2020福建)需要制作一个具有如下功能的
☒
&
选答器:单选题有两个可供选择的答案,与
☒
A
B
C
0
两个答案对应的红、绿灯分别由S,S2两个
2.如图所示的节日彩灯是
开关控制,选择哪个答案就闭合对应的开
联的,其缺点是:
尚尚
关,使相应的灯发光。下列设计简图符合上
述要求的是
S S2
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知识点(②并联电路
8红8绿
2
3.小华有一发光棒,闭合开关,众小灯齐发光;
一段时间后,其中一小灯熄灭,如图所示,关
A
B
于该小灯熄灭的原因以及众小灯的电路连
接方式,下列猜想中合理的是
S
S
&
A.若该小灯处开路,众小灯串联;若
&嘛
.S2
该小灯处短路,众小灯串联
C
D
B.若该小灯处开路,众小灯并联:若该
小灯处短路,众小灯并联
6.实验小组为医院病房设计呼叫电路,在病人
C.若该小灯处开路,众小灯并联;若该
需要护理时,闭合床头开关,就能及时通知
小灯处短路,众小灯串联
值班室里的护士,下图中最合理的设计方案
D.若该小灯处开路,众小灯串联:若该小灯
是
(
处短路,众小灯并联
值班室
病房
值班室
病房
4.如图所示的甲、乙两个实物电路中,关于两个
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小灯泡的接法,下列说法正确的是
S
甲
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练案物理九年级全一册JK
值班室
病房
值班室
病房
M
L3
Sa
o
A.只闭合S
B.只闭合S2
C
C.S,S2都闭合
D.S1,S2都断开
10.如图所示电路中,开关能够同时控制两
金易错易混练川
盏灯,且两灯发光情况互不影响的电路
易错点误以为两灯同时发光、同时熄灭
是
(
一定是并联
7.某电路板上有两只小灯泡和一个开关,当开
关闭合时,两灯都发光;开关断开,两灯都熄
灭,这两只小灯泡的连接方式是
l
A
A.一定串联
B.可能串联,也可能并联
C.一定并联
D.无法确定
C
D
入能力提升练m
11.(2020温州)小明家的智能锁需通过“密码
十指纹”两次识别成功才能开锁。第一次
8.(2021临沂)临沂是“中国物流之都”,仓储管
识别成功时S闭合,发声器⑧发出声音,
理尤为重要。某仓库管理员设计了一个电
但不开锁;第二次识别成功时S2闭合,有
路,确保无论前后门来人按下开关,电铃都
电流通过电动机①,开锁成功。下列电路
会响起,但代表前后门的灯会分别被点亮。
下列四种设计,最佳的是
设计符合要求的是
(
M
B
B
M
M
C
D
C
D
12.(2021益阳)图文店用于裁纸的裁切机原来
9.(2020天津)如图所示是一个简化的玩具
只有一个相当于开关的按钮,一只手按住
警车电路图。若只让电动机①工作,应
按钮裁切机就工作,而操作中闲着的那只
手由于不注意往往容易受伤。后来设计员
26
第三章认识电路
进行巧妙地改进,设计了两个按钮,只有两
只手都按住按钮时,裁切机才能工作,之后
再也没有出现过受伤情况。下列原理图符
合改进要求的是
(M
M
15.如图所示的电路,闭合开关后,电路的状态
为
,要使电路中两灯串联,只要
拆除导线
(选填“a”“b”“c”或
B
“d”)。要使电路中两灯并联,应该进行的
调整是
C
D
13.(2021黔东南)过交通路口时要遵守“红灯
16.如图所示,请在两个虚线框内填入“电源”
停、绿灯行、黄灯也要等一等”的规则,吉祥
或“开关”的符号,使开关都闭合时两灯组
同学用小灯泡、电池、开关和导线来模拟路
成并联电路。
63
口的交通信号灯。要求红、绿、黄灯可独立
6143
发光,他设计了如图所示的电路图,其中符
合题意的是
长今拨高瓶展练
17.科学思维(2020遂宁改编)电动自行车两
红绿黄
A
刹车手柄中各有一只开关S,S2,在行驶中
使用任意一只手柄刹车时,该手柄上的开
关立即断开,电动机停止工作,请设计符合
☒黄
要求的电路。
绿
黄
C
D
14.如图所示的电路中,若同时闭合开关S和S、
断开S,灯泡L和L2是
的;若只
闭合开关S2,灯泡L,与L2是
的。
(均选填“串联”或“并联”)
2713.正由B到A
16.如图所示
[类型解读]根据电路图连接实物图的思路和方法
14.梳子正
(1)首先分析电路图中各元件之间的连接关系,若电路为串联
第四章探究电流
D拔高拓展练
电路,可将电源和各元件依次连接:若电路为并联电路,则先
1.电流
15.正吸引力电子
分清干路和支路上各有哪些元件,然后采取以下两种方法来
·基础巩固练
2.电路
连接:①先串后并法:将电源和一条支路连接成通路