内容正文:
第1章全等三角形丽
1.2
怎样判定三角形全等
第1课时用“SAS”判定三角形全等
5.(2022阳谷模拟)在测量一个小口圆形容器
知源梳理
的壁厚时,小明用“X型转动钳”按如图的方
全等三角形的判定方法1
法进行测量,其中OA=OD,OB=OC,测得
两边及其
分别相等的两个三角形
AB=5厘米,EF=7厘米,则圆形容器的壁
全等.简写成“
”或“
厚是
()
A.1厘米B.2厘米C.5厘米D.7厘米
口口悲部现固练
6.如图,为了测量出池塘两端A,B之间的距
知识点①用“SAS”判定三角形全等
离,先在地面上取一点C,使∠ACB=90°,然
1.下列四个三角形中全等的是
后延长BC至点D,使得CD=BC,那么只要
2cm50
2cm
测量出AD的长度就得到A,B两点之间的
2 cm50 3 cm
3cm50%
2 cm
503cm
距离,请你说明其中的道理.
3 cm
①
②
③
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
2.(2022诸城模拟)如图,已知∠1=∠2,若
用“SAS”证明△BDA≌△ACB,还需加上
6224
条件
(
A.AD=BC
B.BD=AC
C.∠D=∠C
D.OA=OB
第2题图
第3题图
3.如图,点B,F,C,E在同一条直线上,已知边
AC=DF,AB=DE,欲利用“SAS”证△ABC≌
入能功提练
△DEF,需要添加的条件是
7.如图,AC=AB,AD平分∠CAB,点E在
知识点②)>全等三角形的应用
AD上,则图中全等的三角形
(
4.如图,已知AC=AD,AB是∠CAD的平分
线.若∠C=100°,则∠D等于
(
A.50°
B.100
C.150°
D.无法确定
A.一对也没有
B.只有△ACD≌△ABD
C.有△ACD≌△ABD和△AEC≌△AEB
D.有△ACD≌△ABD,△AEC≌△AEB,
第4题图
第5题图
△EDC≌△EDB三对
3
练案数学八年级上册QD
8.(2022潍城模拟)如图,在△ABC中,AB=4,
AC=7,延长中线AD至点E,使DE=AD,连接
色素养将优练
CE,则△CDE的周长可能是
10.如图①,AB=7cm,AC⊥AB,BD⊥AB,垂足
A.9
分别为A,B,AC=5cm.点P在线段AB上
B.10
以2cms的速度由点A向点B运动,同
C.11
时,点Q在射线BD上运动,设它们的运动
D.12
时间为ts,当点P运动结束时,点Q运动
9.如图,点E在CD上,BC与AE交于点F,AB=
随之结束,
CB,BE=BD,∠1=∠2.试说明:
(1)若点Q的运动速度与点P的运动速度
(1)△ABE≌△CBD:
相等,当t=1时,△ACP与△BPQ是否全
(2)∠1=∠3.
等?判断此时线段PC和线段PQ的位置
关系,请分别说明理由.
(2)如图②,若“AC⊥AB,BD⊥AB”改为
“∠CAB=∠DBA=60”,点Q的运动速度
为xcms,其他条件不变,当点P,Q运动
到某处时,有△ACP与△BPQ全等,求出
相应的x,t的值
4
第1章全等三角形丽
第2课时
用“ASA”“AAS”判定三角形全等
4.如图,AB=AC,AB⊥AC,AD⊥AE,且∠ABD=
个知视梳理
∠ACE试说明:BD=CE.
1.全等三角形的判定方法2
两角及其
分别相等的两个三角形全
等.简写成“
”或“
”.
2.全等三角形的判定方法3
分别相等且其中一组等角的
也相等的两个三角形全等.简写成
”或“
口础现固练
知识点①>用“ASA”判定三角形全等
1.如图,点E在△ABC外部,点D在BC边
上,DE交AC于点F.若∠1=∠2,∠E=
知识点2)用“AAS”判定三角形全等
∠C,AE=AC,则
(
5.如图,AC,BD相交于点E,∠1=∠2,则添
8
A.△ABC≌△AFE
加条件
后,可根据“AAS”来判定
6224
B.△AFE≌△ADC
△ABC≌△BAD,其中有一个隐含条件
C.△AFE≌△DFC
是
D.△ABC≌△ADE
2.如图,一名工作人员不慎将一块三角形模具
打碎成三块,他要带其中一块或两块碎片到
第5题图
第6题图
商店去配一块与原来一样的三角形模具,他
6.如图,AD=AB,∠C=∠E,∠CDE=60°,则
应带
(
∠ABE=
A.①
B.②
7.(2021陕西)如图,∠A=∠BCD,CA=CD,点
C.③
D.①②
E在BC上,且DE∥AB,试说明:AB=EC
@7
第2题图
第3题图
3.(临沂中考)如图,点D是AB上一点,DF交
AC于点E,DE=FE,FC∥AB.若AB=4,
CF=3,则BD的长是
A.0.5
B.1
C.1.5
D.2
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练案数学八年级上册QD
入能力提升练
色素养管优练
8.如图,已知∠ABC=∠BAD,以下条件不能判
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