12.4 综合与实践 一次函数模型的应用-2022-2023学年八年级上册初二数学【导与练】初中同步练案(沪科版)

2022-10-19
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山东瀚海文苑传媒有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 12.4 综合与实践 一次函数模型的应用
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.10 MB
发布时间 2022-10-19
更新时间 2023-04-09
作者 山东瀚海文苑传媒有限公司
品牌系列 导与练·初中同步练案
审核时间 2022-10-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35461611.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第12章 一次函数的 12.4 综合与实践 一次函数模型的应用 高是226cm,可预测他的指距约为 知梳理 (精确到0.1cm) 1.一次函数模型的应用 人入能力提练 现实生活或具体情境中的很多问题或现象 都可以抽象成数学问题,并通过建立合适的 3.(2021衡阳)如图是一种单肩包,其背带由双 数学模型来表示 关系和 层部分、单层部分和调节扣构成.小文购买 规律,再求出结果并讨论结果的意义, 时,售货员演示通过调节扣加长或缩短单层 2.建立函数模型解决实际问题的一般步骤 部分的长度,可以使背带的长度(单层部分 (1)将实验得到的数据在 中 与双层部分长度的和,其中调节扣所占长度 描出; 忽略不计)加长或缩短,设双层部分的长度 (2)观察这些点的特征,确定选用的 为xcm,单层部分的长度为ycm.经测量, 形式,并根据已知数据求出具体的 得到下表中数据, (3)进行检验; 双层部分长度x(cm) 96 20 (4)应用这个 解决问题, 单层部分长度y(cm) 148136124112 口口基谢现固练 (1)根据表中数据规律,求出y与x的函数 6223 关系式; 知识点,建立函数模型 (2)按小文的身高和习惯,背带的长度调为 1.(2021安徽)某品牌鞋子的长度ycm与鞋子 130cm时为最佳背带长,请计算此时双层部 的“码”数x之间满足一次函数关系.若22码 分的长度; 鞋子的长度为16cm,44码鞋子的长度为 (3)设背带长度为Lcm,求L的取值范围. 27cm,则38码鞋子的长度为 ( 单层部分 调节扣 A.23 cm B.24 cm C.25 cm D.26 cm 双层部分 2.如图,大拇指与小拇指尽量 张开时,两指尖的距离称为 指距.人体构造学的研究成 果表明,一般情况下人的指 距d和身高h成某种关系.如表是测得的指 距与身高的部分数据: 指距d(cm) 20 21 22 23 身高h(cm) 160 169 178 187 根据上表解决下面这个实际问题:某人的身 41 练案数学八年级上册HK 4.(2021宜昌)甲超市在端午节这天进行苹果 优惠促销活动,苹果的标价为10元/千克, 色素养路优练 如果一次购买4千克以上的苹果,超过4千 5.某送奶公司计划在三栋楼之间建一个取奶 克的部分按标价6折售卖.x(单位:千克)表 站,三栋楼在同一条直线上,顺次为A楼、 示购买苹果的质量,y(单位:元)表示付款 B楼、C楼,其中A楼与B楼之间的距离为 金额。 40米,B楼与C楼之间的距离为60米.已知 (1)文文购买3千克苹果需付款 元; A楼每天有20人取奶,B楼每天有70人取 购买5千克苹果需付款 元 奶,C楼每天有60人取奶,送奶公司提出两 (2)求付款金额y关于购买苹果的质量x的 种建站方案. 函数表达式 方案一:让每天所有取奶的人到取奶站的距 (3)当天,隔壁的乙超市也在进行苹果优惠促 离总和最小; 销活动,同样的苹果的标价也为10元/千克, 方案二:让每天A楼与C楼所有取奶的人到 且全部按标价的8折售卖,如果文文要购买 取奶站的距离之和等于B楼所有取奶的人 10千克苹果,请问她在哪个超市购买更 到取奶站的距离之和, 划算? (1)若按照方案一建取奶站,取奶站应建在 什么位置? (2)若按照方案二建取奶站,取奶站应建在 什么位置? 42日1山.解:1)由题意可知,{=-1 解得/-1, 令-三x+6=0, (3)由(1)知,当x=0时,y=152, 是二元一次方程的一个解, ly=0 b=-1, 当y=0时,x=76, 代入二元一次方程,得 所以y=x-1. 解得x=4, 所以76≤L≤152. 0=0一k·(一1)一2k+4,解得k=4. 所以两个一次函数的表达式为y=一号x+2,y=x-1, 所以点B的坐标为(4,0) 4.解:(1)3046 即二元一次方程y-kx-2k十4=0为y-4x-4=0, (2)由题意,得当0<x≤4时,y=10.x: 化为一次函数的形式为y=4.x十4. 4.C (2)如图,方程组的解是=2, ly=3. 当x>4时,y=4×10+(x-4)×10×0.6=6.x+16, (2)这个函数的图象不经过第四象限 5.解:(1)如图 所以付款金额y关于购买苹果的质量x的函数表达式为 (3)当x=0时,y=4×0+4=4. 10.x(0≤r≤4). 故一次函数的图象与y轴的交点坐标为(0,4), ---+--+4 y={6x+16(x>40. 12.解:设他买了x支水笔,y本练习本, --T--r3 - (3)文文在甲超市购买10千克苹果需付费:6×10十16=76(元), --1--L2 21-- 则由题意得3.x十y=10,即y=-3.x十10, F1-1- 文文在乙超市购买10千克苹果需付

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