第一章 1 探索勾股定理-2022-2023学年八年级上册初二数学【导与练】初中同步练案(北师大版)

2022-10-19
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山东瀚海文苑传媒有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 1 探索勾股定理
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.80 MB
发布时间 2022-10-19
更新时间 2023-04-09
作者 山东瀚海文苑传媒有限公司
品牌系列 导与练·初中同步练案
审核时间 2022-10-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35461521.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一章 勾股定理 探索勾股定理 第1课时探索勾股定理 4.如图,在四边形ABCD中, 知现桥理 ∠BAD=∠DBC=90°,若AD=4cm,AB 1.勾股定理 3cm,DC=13cm,求BC的长. 直角三角形 等于 如果用a,b和c 分别表示直角三角形的两直角边和斜边,那 么 2.勾、股、弦 58 我国古代把直角三角形中较短的直角边称为 较长的直角边称为 ,斜边称 G222 为 知识点(2勾股定理与面积的关系 口口据部现固练 5.如图,分别以直角三角形三边为边向外作正 知识点①勾股定理 方形,面积分别是S1,S2,S3;分别以直角三 1.下列说法正确的是 () 角形三边长为直径向外作半圆,面积分别是 A.若a,b,c是△ABC的三边,则a2+b2=c S4,S5,S6,其中S1=1,S2=3,S=2,S6=4, B.若a,b,c是Rt△ABC的三边,则a2+=c2 则S3+S4等于 () C.若a,b,c是Rt△ABC的三边,∠A=90°, 则a2十b=c2 D.若a,b,c是Rt△ABC的三边,∠C=90°, 则a2+b2=c2 2.在△ABC中,∠C=90°: A.7 B.8 C.9 D.10 (1)若a=5,b=12,则c= 6.如图,点E在正方形ABCD的边 D (2)若a=6,c=10,则b= AB上,若EB=1,EC=2,则正方 (3)若a:b=3:4,c=10,则a= 形ABCD的面积为 b= 3.如图,在边长为1个单位长度的小不 7.在△ABC中,AB=AC=17cm,BC=16cm, 正方形组成的网格中,点A,B都是 AD⊥BC且BD=CD,则△ABC的面积为 格点,则线段AB的长度为 大B cm2. 1 \练案'数学八年级上册BSD 8.(1)如图①,已知AB=13,AD=14,CD=2,12.如图,每个小正方形边长为1,则△ABC边 ∠ACB=90°,试求长方形CDEB的面积;AC上的高BD的长为____. (2)如图②,在正方形ABCD中,DE⊥CE,垂足13.如图,在四边形ABCD中,∠ABC=90^∘,CD⊥ 为E,且DE=2,CE=3,求阴影部分的面积。AD,AD+CD=2AB。试说明:AB=BC。 nG━——A°A□——” EB B——C AD ① 14.(方程思想)如图,在△ABC中,AB=15, BC=14,AC=13,求△ABC的面积。 团能加提升练m某学习小组经过合作交流,给出了下面的 9.已知一直角三角形,其三边的平方和为解题思路,请你按照他们的解题思路完成 800cm^2,则斜边长为()_解答过程。 A.20cm B.40cm①作AD⊥BC于点D,设BD=x,用含x C.400cm D.不能确定 的代数式表示CD; 10.如图,把长方形纸条ABCD沿EF,GH同②根据勾股定理,利用AD作为“桥梁”,建 时折叠,B,C两点恰好落在AD边的点P立方程模型求出x_; 处。若∠FPH=90^°,PF=8,PH=6,则长③利用勾股定理求出AD的长,再计算三 方形ABCD的边BC长为()_角形的面积。 A.20B.22C.24D.30 11.如图,以Rt△ABC的三边为斜边分别向外 作等腰直角三角形。若AB=10,AC=8,则 图中阴影部分的面积为_____. H< 第11题图第12题图 [2] 第一章 勾股定理的 第2课时 验证勾股定理及其简单应用 3.(2021攀枝花)如图是“弦图”的示意图,“弦 夕知视梳理 图”最早是由三国时期的数学家赵爽在为 1.拼图法 《周髀算经》作注时给出的,它标志着中国古 用拼图的方法验证勾股定理的思路: 代的数学成就.它由4个全等的直角三角形 ①图形通过割补拼接后,只要没有重叠,没有空 与一个小正方形组成,恰好拼成一个大正方 隙,面积就 :②用不同的式子表示 形,每个直角三角形的两条直角边分别为a, 同一个图形的面积,结果 b,斜边为c.请你运用此图形证明勾股定理: 2.在△ABC中,若∠A,∠B,∠C所对的边分 a2+b2=c2. 别为a,b,c: (1)当∠C=90时,a2+b2=c2; (2)当∠C<90时 (3)当∠C>90时 Q口基胁现固练 知识点①勾股定理的验证 1.下列图中,不能用来证明勾股定理的是 知识点②》勾股定理的简单应用 4.两只小鼹鼠在地下从同一处开始打洞,一只 朝北面挖,每分钟挖8cm,另一只朝东面挖, 每分钟挖6cm,那么10min之后两只小鼹 鼠相距 () 2.用图①所示的4个形状、大小完全一样的直 A.100 cm B.50 cm 角三角形拼一拼、摆一摆,可以摆成图②所 C.140 cm D.80 cm 示的正方形,下面我们利用这个图形验证勾 5.如图,若要从电线杆离地面6m处向地 股定理. 面拉一条长10m的电缆,则地面电缆固

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