第四单元 自然界的水 单元核心素养复习课潍坊市教学评一致性教学设计大赛作品—2022-2023学年九年级化学人教版上册

自然界的水复习核心课学案 【学习目标】 1.通过知识梳理及“自主学习任务”，在问题情境中提升爱护水资源的意识，并能构建水的净化、水的组成及化学式、化合价之间的知识网络图。 2. 通过“自主探究”，知道水对生命活动的的重大意义，认识水是宝贵的自然资源，树立保护水资源和节约用水的意识。认识处理“三废”(废水、废气和废渣)的必要性及一般原则。通过“合作探究点1”，梳理吸附、沉降、过滤和蒸馏等净化水的常用方法。知道硬水与软水的区别。通过“合作探究点2”，认识水的组成，区分单质和化合物，能从元素组成上认识氧化物。通过“合作探究点3”，能用化学式表示某些常见物质的组成。能说出几种常见元素的化合价。利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算。能看懂某些商品标签上标示的组成元素及其含量。 3.通过学以致用和习题训练，运用本单元的相关知识解决日常生活、生产中的实际问题，体验化学的学科理念。 课前延伸 【知识梳理】 ( 化学式 意义 表示 ① 表示 ② 表示 ③ 表示 ④ 计算 定义： 化合物里各元素正负化合价的代数和为（ ） 单质里元素的化合价为（ ） 化合价 规律 应用 化学式和化合价 水的净化 水 XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX 的硬度 硬水：含有（ ）可溶性钙、镁化合物的水 硬水软化的方法：生活中（