第四单元 课题1爱护水资源潍坊市教学评一致性教学设计大赛作品—2022-2023学年九年级化学人教版上册

课题1 爱护水资源 【学习目标】 1通过学习世界和我国的水资源状况，能够说出水资源的丰富和有限性。 2借助视频说出合理利用和保护水资源的重要性和迫切性，从而形成节约用水、保护环境的良好习惯。 【学习过程】 知识点一：人类拥有的水资源 【阅读】课本第68页至70页内容，思考以下问题： 1.地球的表面积约有__________被水覆盖着；地球上最大的储水库是______； 淡水约占全球总水储量的______；海水中含有的化学元素大约有_____种； 2.中国水资源总量居世界第_____位，世界人均水量最多的国家是_____，中国人均水量约占世界均值的_______，我国人均水量最多的省(地区)是______； 我国人均水量最少的省是____。 3.世界上有 人口处于缺水状态， 工程将使我国北方44座大中型城市摆脱缺水困难. ( 中国节水标志 )知识点二：爱护水资源 【阅读】课本第70页至72页内容，思考以下问题： 1.爱护水资源从哪些方面入手？ 2.水体污染是指什么？水体污染源主要有哪些? 3.如何节约用水？预防和治理水污染？ 【归纳小结】 1.节约用水：提高水的 ，使用新技术，改革工艺和改变习惯可以减少大量工农业和生活用水。 2.防止水体污染： （1）水体污染是指什么？指大量污染物质排入水体，超过水体的 使水质恶化的现象。 （2）水体污染源： ①工业污染：工厂的“三废”( 、 、 )倒入江河、地下，污染江河和地下水。 ②农业污染： 、 的不合理使用，也易造成水的污染。 ③生活污染：生活 及生活 的任意排放，造成水的污染。 ④其他污染：A、病原微生物污染、B、需氧有机物污染、C、富营养化污染（赤潮）、D、恶臭物污染、E、地下水硬度升高、F、重金属离子污染（水俣病）、J、石油泄露造成的海水污染、H、热污染、I、放射性水污染。 (3)水体污染的危害：破坏 ，影响工农业和渔业生产、危害人体健康。 （4）水体污染的防治措施: ①工业上：减少污染物的产生，对污染的水体进行处理。 ②农业上：提倡使用农家肥，合理使用 和 。 ③生活上：