2022年江苏省徐州市语文中考试卷-2022年江苏省中考语文真题试卷汇编

结，不排除特殊情况。如果去掉，不符合客观事实。体现了说明文地点、渲染气氛、衬托人物心情、推动情节发展等作用。这一句写布 语言的准确性。【解析】本题考查对说明语言的理解。解答此题满乌云和潮湿寒冷的草地天气状况，交代了故事发生的时间地，点， 首先要明确态度“不能删去”。然后分析词语的意义及语境义。“通渲染了恐怖、阴冷的氛围，写出红军战士面临的恶劣的自然环境。 常”是指一般情况下，木质结构由榫卵联结，不排除特殊情况。接肴结合下文红军战士不惧困难，坚定走出草地的情节可见，衬托了红 分析删去后表达效果发生改变。最后强调词语的作用“体现说明文军战士不惧艰苦的顽强精神。“像一群群追逐着猎物的饿狼”“如打 语言的准确性”。 开口的巨大冰窖”运用的是比喻的修辞手法，“黑压压地向他们扑 17.①形式多种多样，显示中国古典建筑的高度成就。②屋顶来”运用的是拟人的修辞手法，具有生动形象的表达效果，写出草地 的形式与瓦的色彩在封建社会中有等级的区分。③南北古典建筑自然环境的恶劣。 的屋顶风格各异，或严谨庄重，或灵动秀丽。【解析】本题考查对 21.内容上，穆迪听了苏红的解释，意识到起掉鼓皮吃的重要 文章内容的理解与概括。结合“屋顶是中国古典建筑艺术中最富有性，表现出红军过草地面临的极端困难，从而突出了红军战士的顽 表现力的部分，形式多种多样，常见的有平顶、悬山顶、拱顶、庑殿强精神。结构上，引出下文红军战士们以鼓皮充饥，走出草地，提前 顶、歇山顶、重檐顶等十几种。这些屋顶的基本形式又可组合成复 到达吴起镇的内容，推动了情节的发展。【解析】本题考查对文 杂多变的屋顶组合形体，显示中国古典建筑的高度成就”可得：形式 章的理解能力。此题可从内容和结构等方面分析。内容上，结合 多种多样，显示中国古典建筑的高度成就。结合“屋顶的形式与瓦 “可是，咱队的人，要是饿死了，走不出草地，到不了陕北，咋敲响胜 的色彩在封建社会中也有等级的区分，其中黄色最为高贵，重檐庑 利的锣鼓呢”“我已找了几圈儿，周围没有野菜。草，都是有毒的，不 殿顶则是最高级别”可得：屋顶的形式与瓦的色彩在封建社会中有 能吃”等语句可见，穆迪听苏红的解释，意识到起掉鼓皮吃的重要 等级的区分。结合“江南与华南一带私家古典建筑的屋顶，风格与 性，可见红军战士面临的极端困难。结构上，正是有“穆迪在苏红跟 北方官式古典建筑大有区别，它们不像北方那样严谨庄重，而是比 前蹲下来，拿过她手中的刀子，一下一下将腰鼓两头紧绷的牛皮起 较轻巧精致、色调淡雅。粉墙黛瓦，翘角飞檐，分外灵动与秀丽”可 了下来”，才引出下文战士们走出草地，提前大半天到达吴起镇的情 节，即推动了情节的发展。 得：南北古典建筑的屋顶风格各异，或严谨庄重，或灵动秀丽。 18.示例一：不能删去。“斗拱”连接屋身和屋顶，起着内外平 22.①红军战士过草地时用以充饥的这副腰鼓板。②体现出 衡的作用，此段在结构上也起着承上启下的作用。示例二：可以 红军战士过草地时面临的极端困难和红军战士的顽强精神。③蕴 删去。此文介绍的是台基、屋身、屋顶，介绍“斗拱”与文章内容无 含着红军战士相互关爱的深厚情谊。④蕴含着红军战士对革命事 业的热爱。【解析】本题考查标题的丰富内涵。此题要结合文章 关，显得多余。【解析】本题考查观点的表达。此题不设统一答 内容进行分析。结合“腰鼓一头的鼓皮，已被苏红用刀子撬开了两 案，删去或不能删去均可，结合文章内容进行闸述，理由充分即可。 个铆钉”可知，“一副腰鼓板”浅层含义是红军战士过草地时用以充 19.①不惧艰苦，意志坚定；由她掉队后，依然忍着疼痛，坚持 饥的这副腰鼓板。结合“可是，咱队的人，要是饿死了，走不出草地， 前行可见。②先人后己，不怕牺牲：由她对队长说“不要管我，你先 到不了陕北，咋敲响胜利的锣鼓呢”可知，“一副腰鼓板”体现出红军 出来”可见。③信心坚定，懂得感恩，理智冷静；由她相信会和陕北 战士过草地时面临的极端困难和红军战士的顽强精神。结合“刚 红军会师，牢记队长为救自己而牺牲，计划起下腰皮让同志们吃以 才，我看到受伤的小王，饿得快要不行了”“苏红说着，噙着的两汪泪 走出草地等内容可见。④关爱同志；由她提到受伤的小王时，禁不 水，禁不住浦出了眼角”可知，“一副腰鼓板”蕴含着红军战士相互关 住眼泪涌出了眼角可见。⑤热爱革命事业；由她扭着秧歌，擂响腰 爱的深厚情谊。结合“那个腰鼓板上已蒙上了新的牛皮”“苏红扭着 鼓庆祝红军会师可见。【解析】本题考查分析人物形象。结合 秧歌，擂响了腰间彤红的腰鼓”可知，“一副腰鼓板”蕴含着红军战士 “她双手按着盘根错节、长势旺盛的草甸子，艰难地爬起来，往前一 对革命事业的热爱。 迈脚，腹部抽搐般疼痛…苏红感到双腿越来越沉重，每落下一脚， 23.【审题立意】这是一篇命题作文。以“新发现，来之不易”为