内容正文:
要性和必要性:然后结合“中国是世界上生物多样性最为丰富的国时再揭示人姓名,水到渠成,使人觉得,理应如此。
家之一,物种数量多,特有品种比例高。为了保护这一生物多样性
21.【审题立意】题目:“你可真会说!”这是一篇命题作文。生
宝库,中国政府坚持与传统‘天人合一’观念相契合的生态文明思
活中,我们经常听到这句话。这可能是真心的褒奖,也可能是善意
想,采取了一系列行之有效的措施”“杨州采用建设湿地自然保护
的提醒,还有可能是不留情面的责备。“人之所以为人者,言也”告
区、湿地公园、湿地保护小区等形式保护湿地,并积极实施湿地修复
诉我们说话对于一个人的重要性:“赠人以言,重于金石珠玉;劝人
工程,对重要的自然湿地资源进行修护”等内容向大家介绍国家的
以言,美于黼黻文章:听人以言,乐于钟鼓琴瑟”告诉我们给别人以
做法;接着结合实际介绍我们个人的做法,最后呼吁大家行动起来,
善意的忠言或听取别人正确的建议带给人的好处;“好的语言就是
人人贡献一分力量。(意思对即可)
一架延展机,永远拉长感情”告诉我们好的语言可以巩固及加深人
17.第③段中,学生们的“笑”,嘲笑,笑老师代表大会上做报告
与人之间的感情。因此,说话的艺术很重要,好的语言更能充盈人
讲种红薯;第④段中,老师的“笑”,自信的笑,为自己讲种红薯,帮助
的内心,给人以成长的动力。我们可以从自己的生活中选材,写父
农民提高产量而自得。【解析】本题考查词语理解。根据第②段
母、老师、朋友、同学抑或是生活中的陌生人给自已的关心、鼓励、安
“我也参加苹命工作了,当选人民代表了。最近要参加代表大会,政
慰等;也可以从文学作品选材,如《简·爱》语言是暖心的,它告诉我
府让我在会上做报告,讲讲种红薯”,结合第③段“有调皮女生指了
们要学会自尊、自强、自立;保尔的话是暖心的,它告诉我们要学会
指窗外树上拴着的那一头老牛”可知,第③段画线句中“笑”,有嘲笑
坚强,要将一生过得有价值有意义…当然,还可以从电视网络等
的意思,因为作为“人民代表”,竞然在会上“讲种红薯”的事;根据第
媒体中选材,如习主席温暖人心的话语、人民子弟兵给灾区人民以
④段“我家红薯就种得好,牛养得不错,政府让我讲讲种红薯,帮助
希望的话语等等。只要是能够给人带来温暖、带来安慰、带来鼓励
农民提高产量,还是有眼光的”,结合“像喜悦的山羊”,可知,第④段
等的话语都是写作的材料。文章也可以写成议论文,可以以“良言
画线句中先生的“笑”,有自得的意味:自己不仅能教书,还能讲种红
一句三冬暖”“语言的力量”“请善用语言”等为论点,通过摆事实、讲
薯,帮助农民提高产量。
道理,进行论证说话要讲艺术。
18.实写,窗外,战火终于熄灭,积蓄生机;虚写,好峰蜿蜒,各
题目:“倾听,不仅仅是一种态度”这是一篇命题作文。“倾
地都连绵拥抱在一起;虚实结合,希望祖国各地紧密团结,表达了先
听”,表面意义就是听声音,深层的意义就是接受、享受、感知、理解
生的美好愿望。【解析】本题考查句子表达效果的分析。根据第
等等,这些可以视为“倾听”。“倾听”,不仅仅是一种态度,它还是什
么?还能做什么?还有什么意义和价值?这就是我们要写的内容。
⑥段“窗外,战火终于熄灭的山河,在积蓄生机。沙河哗哗啦啦流
比如,倾听历史人物的豪言壮语:倾听学生、家长、老师、社会各群体
淌。稍远处,好峰蜿蜒”可知,写的是战火熄灭、河水流淌、好峰蜿
的心声:还可以是历史上名人励志的话语、感人的故事、时代的最强
埏;根据第⑥段“好峰蜿蜒,随意浓淡,似乎想把南边的南阳、西边的
音、自然的天籁、人间的美妙乐声。还可以发挥想象力,倾听穿越时
洛阳、东边的开封,都连绵拥抱在一起”,可知续写的是将来的美好
空的对话,倾听地球母亲的诉说,倾听饱受战争蹂躏的人民对和平
生活一全国人民的紧密团结。根据第⑥段画线句“窗外,战火终
的呼声。在倾听中了解别人,提高自己,在倾听中了解社会,融入时
于熄灭的山河,在积蓄生机。沙河哗哗啦啦流淌。稍远处,好峰蜿
代。也可以从反面立意,学生要求老师和父母倾听他们的心声,相
蜒,随意浓淡,似乎想把南边的南阳、西边的洛阳、东边的开封,都连
互了解,减少误会,从而让自己健康快乐地成长等。写记叙文要在
绵拥抱在一起”可知,运用了虚实结合的手法,结合“·美!’学生们朗
细节描写上创造亮点,选取典型事例,加入描写和抒情,要语言优
声回答”,可知,表达了徐玉诺对美好生活的向往和期盼。
美,富有哲理性和文采。
19.爱国,关心民生:关注学生,善施教化:不仅会教学,还会农
业生产;注重发扬乡村文化建设。【解析】本题考查对人物形象
2022年泰州市语文中考试卷
的理解。根据第②段“解放了,刘邓大军在咱们鲁山县成立豫西军
1.尊严烫崭【解析】本题考查根据拼音写汉字。“zU
分区了,老百