6.3 基层群众自治制度 教案-2023届高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治

道县一中 教案 第 节（课）本期总第 课时 年 月 日 课题 6.3基层群众自治制度 教学目标 （核心素养） 政治认同:认同并理解我国的基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度，坚定 中国特色社会主义制度自信。 科学精神:了解基层群众自治的形式，理解发展基层民主的重要意义。 法治意识：依法参与基层民主，自觉履行宪法规定的义务、行使宪法规定的权利。 公共参与:在日常生活中，能够积极、主动、有序参与基层群众自治。 教学重点 基层实践活动的方式 与难点 基层实践活动的方式 教学过程： 集体备课 个性设计（手写补充） 一、课标解读 考情分析 领悟基层群众自治制度是我国人民依法直接行使民主权利的基本政治制度 1.从内容上看: 主要立足我国各项制度的落实，具体考查基层民主自治制度完善的意义等 2.从形式上看:试题考查主要以选择题为主，侧重对制度完善和落实意义的考查。 知识清单： 1.村（居）委会性质 （国家政权机关、党组织、社会团体、街道办事处） 2.村（居）委会的职能（4条 区别国家事务的管理） 3.行使民主权利的的方式 4.怎样行使民主权利/实现村(居)民自治途径/在乡村（社区）治理中是如何发挥村（居）民主体作用的（五条） 5.民主协商——贯穿基层治理的全过程 6.民主决策—居民会议、村民会议（村民没有决策权） 7.民主管理—村规民约/自治章程/议事规则 做好基层民主的关键 作用 8.民主监督—村务公开、民主评议 作用 9.发展基层民主的依据、措施 二、知识整合 网络构建 三、考点精析 讲练结合 （一） 我国基层群众自治的组织形式 1. 我国基层群众自治的含义： 2.形式：农村：村委会和城市：居民委员会； （二）人民群众直接行使民主权利的生动实践 1．我国的基层民主实践（怎样开展或发展基层民主？ 2．发展基层民主意义、地位、要求 【知识总结】3.为什么发展基层民主（发展基层群众自治制度）？ 答题要点：国体＋地位＋对村/居民的意义＋对民主建设的意义 P67二段＋P69最后一段 四、典例剖析 《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》要求深化村民自治实践，“坚持自治为基，加强农村群众性自治组织建设，健全和创新村党组织领导的充满活力的村民自治机制”。 某地探