[中学联盟]河北省武安市第七中学八年级语文上册《第26课 三峡》练习试题

2014-06-20
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 26 三峡(郦道元)
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 642 KB
发布时间 2014-06-20
更新时间 2014-06-20
作者 luckyzcl
品牌系列 -
审核时间 2014-06-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3545424.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。————司马迁  知识积累 1、给加点的字注音 郦(  )道元       重岩叠嶂 (   )      不见曦(  )月       沿溯(  )阻绝     素湍(  )绿潭     飞漱(   )其间       属(   )引凄异        泪沾裳(   )绝巘(    )    2、解释列出的字词。 (1)略无阙处             略无:_________      阙:_________(2)至于夏水襄陵         至于:_________      襄陵:_____________ (3)自非亭午夜分         亭午:_________      夜分:_______(4)沿溯阻绝             沿:___________      溯:_______________ (5)飞漱其间             漱:___________      其:_______________ 3.填空。 《三峡》选自《________》,题目是编者加的。_____(朝代)的地理学家__________给《________》作注写成了《________》。该书是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作,并具有较高的文学价值。 [来源:学科网] 4.用现代汉语翻译下列句子。 (1)虽乘奔御风,不以疾也。                                                                          (2)重岩叠嶂,隐天遮日。  (3)春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。 (4)清荣峻茂,良多趣味。 5.按要求默写下列句子。 (1) 写三峡两岸山长又多的句子。 (2) 写三峡夏水暴涨的句子。 (3) 写夏水迅疾的句子。  (4)写出了三峡山水画卷色彩的句子。 6.写景状物要抓住特征。课文写三峡四时风光,为什么从“山”写起?而写“水”又是按照什么顺序来写的?这样安排有什么好处? _______________________________________________________________________________________________________拓展探究 一、“三峡”是指哪三峡?当今,中国的三峡工程在建,建好后那

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